Прочитайте утверждение:
Хорошо известен тот факт, что бывают правополушарные и левополушарные люди. В зависимости от того, какое полушарие ведущее, возникает значительная разница в процессах получения, обработки и хранения информации. Правое полушарие - творческое и эмоциональное, когда как левое - логическое и рациональное.
Согласны ли вы с ним? Если да, то рекомендую подписаться на мой канал.
Беглый поиск в русскоязычном сегменте интернета выдаёт ссылки на сайты, которые подтверждают этот хорошо распространённый миф. К сожалению, среди них популярные сайты по психологии и педагогике. Между тем этот миф развенчан. Конечно, есть функции, которые локализованы только в одном из полушарий (например, знаменитые зоны Брока и Вернике, отвечающие за организацию речи), но делать вывод о существовании двух типов людей крайне неверно. К сожалению, я не располагаю статистикой о количестве учителей в России, которые продолжают строить свою профессиональную деятельность, основываясь на данном утверждении, но вот в США такое исследование проводили, и оказалось, что значительная часть учителей, некоторые из которых даже прошли начальный курс нейробиологии или когнитивных наук продолжают верить в это заблуждение.
Но чем же опасно данное заблуждение?
Хотя идея о том, что существуют люди с разными особенностями, а значит и потребностями в организации для них образовательного контента безусловно хороша, а такое разделение позволило сделать первый шаг в этом направлении, такое грубое упрощение не позволяет эффективно построить образовательный процесс. Например, такое упрощение может привести к тому, что учитель, ошибочно полагая, что только зоны Брока и Вернике в левом полушарии отвечают за речь, не будет уделять должного внимания развитию интонационной составляющей речи, для организации которой используются правополушарные центры. Особенно это критично в изучении, например, китайского языка.
Эта была первая статья из серии "Мифы и легенды дремучего образования", а в следующей статье мы поговорим о стилях обучения и том, стоит ли идти на поводу учеников, просящих предоставлять информацию в удобном для них виде.
P.S. Ссылки на источники информации я не указываю, но по вашему запросу в комментариях могу поделиться.