Я знаю, кто его/ее лучший друг: 1) совершенно точно, 2) приблизительно, 3) не знаю. Мой сын/дочь поссорился со своим лучшим другом: 4) делаю вид, что ничего не замечаю, 5) сразу же подробно обо всем расспрашиваю, 6) проявляю интерес, но не пристаю, а терпеливо жду, когда заговорит сам. Как обо мне думают его/ее друзья? 7) положительно, 8) меня это не интересует, 9) не очень хорошо. Как я отреагирую, если у моего сына/дочери появится взрослый друг/подруга вне семьи? 10)отрицательно. 11)постараюсь узнать его/ее поближе, 12)все оставлю на его/ее усмотрение. Узнав, что друг/подруга моего сына/дочери вел себя недостойно: 13)запрещу дружить, 14)обсужу случившееся со своим ребенком, предоставив ему самому сделать вывод, 15)не обращу внимания. Был ли у меня самого/самой в жизни хороший друг/подруга? 16)был, 17)не был, 18)не могу сказать. Я запрещу сыну/дочери дружить с каким-то конкретным человеком, если: 19)он плохо влияет на сына/дочь, 20)его авторитет в глазах ребенка выше, чем мой, 21)о