Я вас категорически приветствую. С вами - Тедан Даспар. Вспомнился мне ещё один случай из студенческих лет. Студентов у нас по группам распределяли по языкам. То есть - изучал я в школе французский, при поступлении указал это в заявлении, ну, и распределили меня в группу "французов". Случай произошёл на первой паре иностранного языка. Проверка остаточных знаний: требуется прочитать и перевести текст. Народ более-менее справляется. Очередь доходит до одной моей одногруппницы. Читает весьма посредственно, а переводить отказывается, мотивируя это тем, что не знает французского. Преподавательница удивляется: "Как так? Насколько я знаю, распределение по группам идёт в зависимости от языка, который изучали в школе." На это ей одногруппница даёт следующий ответ: "А в школе я изучала английский. Но когда поступала, то указала, что французский: я просто подумала, что французский - это так романтично".
И встаёт вопрос: "Как и чем надо было думать, чтобы указывать язык, который не знаешь?" Правда, к концу семестра, эта одногруппница подумала ещё раз и в следующем семестре перевелась в группу "англичан". Видимо, поняла, что романтика - это, конечно, прекрасно, но "незачёт" - отнюдь нет.