Наш разум, с самого его рождения, упорядочивает поступающую информацию. Причем, чем больше он этим занимаемся, тем больше создает нейронных связей, и тем чаще ими пользуется. Попробуйте объяснить ребенку, что пальцы в розетку совать нельзя! Вас сразу засыплет кучей вопросов. У ребенка нет еще таких лабиринтов нейронных связей что с одной стороны не самым лучшим образом сказывается на его самодостаточности в нашем мире, с другой позволяет смотреть на этот мир без блуждания по лабиринтам памяти и меток. Его восприятию не мешает логика. Он видит этот мир без рамок. Каждое событие для него, как открытие, и принимая решение ребенок обращается больше к своим чувствам/подсознанию. Может по этому все дети имеют нестандартное мышление, способны в простых для нас вещах увидеть неизвестные миры, невероятных животных, придумывать нестандартные решения поставленных задач. Как в 13 лет могут появиться мысли, например про галактиколёт? Да еще и с макетом, того самого га