Новый коллектив может оказаться для ребенка балаганом, где все вокруг бегают и толкают друг друга. У него может случиться конфликт с соседом по парте или кто-то возьмет его вещи без спроса, попытается как-то давить на него. Крайне важно, чтобы, услышав угрозы и столкнувшись с насилием по отношению к себе, он был уверен в том, что родители на его стороне и что они обязательно ему помогут.
К сожалению иногда наблюдается картина когда ребенок пожаловался родителям, что там кто-то его обижает. Но вместо того, чтобы разобраться и поддержать, родители говорят: "Чего ты там ходишь? Нечего шататься там, где старшеклассники ходят". И тем самым отталкивают от себя ребенка. Очень важно объяснить ребёнку суть всевозможных социальных ситуаций, которые его беспокоят. Надо разобрать модели поведения, рассказать что делать, когда у него берут что-то без спроса, как себя вести когда его задирают дети постарше, которым он объективно не может дать отпор.
Девочкам например можно объяснить, что если ее дергают за косички, то в большинстве случаев это просто желание привлечь внимание. Если девочка не будет обращать внимание на такого хулигана и всячески его игнорировать, то скорее всего он успокоится. Было бы хорошо, чтобы вы смоделировали некие ситуации конфликтного сложного поведения с ребёнком. Допустим с помощью игрушек для того, чтобы показать ему возможные варианты решения той или иной ситуации. Более того моделирование таких сложных конфликтных ситуаций интересно не только, когда ребёнок находится в позиции жертвы, но и пусть он разыгрывает позицию агрессора. Ваша задача помочь ему понять ситуацию с разных сторон. Почему жертва себя так ведёт и как лучше себя вести? Почему так себя ведёт агрессор и как ему себя лучше вести? Очень важно научить ребёнка не поддаваться на всевозможные провокации. Надо объяснить ему, что таким образом его просто пытаются вынудить сделать то, что он не хочет. Обращайте внимания на то, чтобы у него понимание этой социальной ситуации и механизмов поведения в ней.