Найти в Дзене
Лилия Лялина

Мама воспитатель, а ребёнка в сад отдавать не хочет.

Итак. Здравствуйте. После долгого перерыва примерно в полтора месяца я снова решилась рассказать публике о своих чувствах. Моей дочке почти месяц назад исполнилось два года. Возраст, когда кто-то смело может отдать своё любимое чадо в такую государственную организацию, называемую детским садом. Ничего не имею против этого учреждения, так как сама в нем работаю воспитателем, но для матери моего ребёнка ДЕТСКИЙ САД в голове переименовывается в ДЕТСКИЙ АД. Да, нет такого родителя (уточню.любящего родителя), который бы не переживал за своего ребёнка, отдавая его в данное учреждение. Во-первых,адаптация, во-вторых,болезни. И мучающие вопросы «Как он там сегодня?», «Поспал ли, поел?», «Не обижают ли ?». И др. Но, когда я смотрю на мое солнышко и представляю ее в сАДу-будто какой-то «червь» начинает грызть мое сердце... Детский сад - то место, где дети вынуждены жить по уставу... Так сказать, по законам, принятым вышестоящими членами власти, а именно воспитателями и другими педагогами, ос

Итак. Здравствуйте. После долгого перерыва примерно в полтора месяца я снова решилась рассказать публике о своих чувствах.

Моей дочке почти месяц назад исполнилось два года. Возраст, когда кто-то смело может отдать своё любимое чадо в такую государственную организацию, называемую детским садом. Ничего не имею против этого учреждения, так как сама в нем работаю воспитателем, но для матери моего ребёнка ДЕТСКИЙ САД в голове переименовывается в ДЕТСКИЙ АД. Да, нет такого родителя (уточню.любящего родителя), который бы не переживал за своего ребёнка, отдавая его в данное учреждение. Во-первых,адаптация, во-вторых,болезни. И мучающие вопросы «Как он там сегодня?», «Поспал ли, поел?», «Не обижают ли ?». И др.

Но, когда я смотрю на мое солнышко и представляю ее в сАДу-будто какой-то «червь» начинает грызть мое сердце...

Детский сад - то место, где дети вынуждены жить по уставу... Так сказать, по законам, принятым вышестоящими членами власти, а именно воспитателями и другими педагогами, осуществляющими надзирательный процесс за группой лиц, не достигшей школьного возраста...

👆Все по режиму и расписанию.

И вот о чем я. Мой человечек не из общительных детей. С годовалого возраста она имеет только двух друзей Вику и Серафима, она их выбрала сама. С ними она готова идти на любой контакт: бегать, прыгать, меняться игрушками, ходить за руку и ,в конце концов,не жалеть для них вкусняшек)). Если она не видит своих друзей на площадке, то уходит оттуда и ведёт меня на их поиски. Остальные дети ей неинтересны, например, Миша, Ульяна и Маша. Все одного возраста. Моя дочка за ними просто наблюдает,но не играет, даёт им свои игрушки, но в их не играет. Отсюда я позволяю себе сделать вывод, что в саду ей придётся непросто... Отберут подойдут игрушку такие, типа нашей Ульянки, а моя постоять за себя не сможет и будет считать, что все дети злые и буду-ка я, пожалуй, в сторонке сидеть...

Эта моя казявка ещё и громких монотонных звуков боится(пылесос, электр.мясорубка и машинка для стрижки волос),ну и конечно же, пугается криков. Я, как воспитатель, могу сказать с уверенностью, что в связи с огромной наполняемостью групп , ну нет ни одного воспитателя, работающего в государственном садике, который бы не повышал на детей голос. Извините, но бывают моменты, когда детский всеобщий ор из 30-35 человек можно заглушить только ором воспитателя, по моему опыту,это бывают Часы Пик- возвращение с прогулки.

Ну так вот. Почему я не хочу отдавать моего ребёнка в детский сад, даже если сама там работаю: болезни на первом месте (круши,ломай, балуйся, но только не болей).Невозможно наблюдать своё любимое дитя, когда оно задыхается соплями и еле двигается под гнетом высокой температуры.

Затем этот своеобразный мир, напоминающий тюремный режим, ограничивается детсадовским забором, за который не дай бог ступить (как сложно сейчас организовать групповой поход в лес, парк, музей). И не говорите мне о ФГОСах. Безопасность превыше всего.

И, к сожалению, дети с их родителями. Дети абсолютно разные, большинство привычек и манер они перенимают от родителей. Хорошо, если эти привычки положительны и не вредят окружающим. Но, когда ты спрашиваешь у ребёнка, обидевшего друга, за что ты обозвал его «с...й»..., а в ответ слышишь, что так папа ругается... Я не хочу, чтобы мой ребёнок ни за что,ни про что (а такое,поверьте, бывает) в столь раннем возрасте начал слышалть грубейшие слова и нецензурную брань. Это, простите, не социализация, это зло.

Ну и о ком последнее слово. Конечно, о воспитателях. Профессию, связанную с детьми, нужно любить, а чтобы работать в ней, нужно хотя бы адекватно воспринимать и принимать детей такими, какие они есть. Но, елки-палки, есть все же личности в детских учреждениях, которым не место рядом с детьми, но как-то они держатся на этих местах!!! Стоит ли заклеить рот воспитательнице в знак солидарности с воспитанником , которому она, изъясняясь матом, пригрозила заклеить рот за его мат? Я думаю, было бы справедливо.