Пазлы
Наверное, все понимают полезность собирания пазлов.
Пространственное мышление, мелкая моторика, координация, внимание, усидчивость - это только первое, что приходит на ум.
Но мои дети не любят собирать картинки из частей.
Я помню, когда Тимке был годик, мы купили ему первые пазлы.
В твердой коробке было шесть картинок, каждая состояла из двух деталей.
К нам пришли гости, у них дочка ровесница Тимура, и мы дали им эти пазлы, просто высыпав в кучу все шесть картинок.
Думая, что сами будем выбирать две нужные и предлагать ребенку. Но как же мы сильно удивились, когда Тимур (которому вот только исполнился год) пришел и сам выбирал из общей горы нужные части и так собрал все шесть.
На волне такой заинтересованности и успеха, мы с мужем еще купили пазлы. Да, Тим что-то собирал сам, что-то с помощью, но не особо ему это нравилось. А так как мы за эмоционально положительно окрашенные развитие, делать то что не нравится, заставлять не стали.
Периодически покупая пазлы, которые ребенок выбирал сам, но после покупки даже не собирал.
Дочке тоже нравилось собирать маленькие картинки, из 2-4 деталей. Дальше этого интерес не пошел.
На волне не любви к таким играм, мы постепенно перестали покупать пазлы совсем.
И вот, примерно, неделю назад, мне написала подруга, что ее дочка очень любит пазлы.
Ну и я решила, попробовать заказать новые, нейтральные, то есть не машинки и принцессы, а что подойдут двоим, а если не пойдет, то потом предложить Демиду.
Много детальные не выбирала. Дочке взяла из 30 частей, сыну из 60.
Дала, предложив собрать.
Собрали, сами, без помощи, с интересом. Собрали очень быстро, особенно учитывая тот факт, что никогда этого не делали.
Следующий шаг, попросили купить с большим количеством деталей. Дочке - 45, сын попросил - 120.
Не знаю, в чем заключается успех.
Может в качестве самих , может в интересной картинке, может спортивный интерес, что другие собирают, а не можем что ли.
С моей стороны не было никакой мотивации. Просто, купила и предложила.
