В дружественной нам семье рос маленький мальчик. Его воспитанием занимались с любовью и удовольствием. И действительно занимались. ✓ В четыре годика его словарный запас был побогаче многих взрослых ✓ Он был начитанным, всесторонне развитым и находчивым ✓ Чувствовалось, что его интеллект на порядок выше других детей ✓ Лично я пророчила мальчугану большое будущее, думала, закончит школу на пару лет раньше срока, поступит в МГУ, по-любому будет выдающейся и неординарной личностью . Естественно, в школу малыша записали пораньше. Что происходило дальше я плохо понимаю. Несколько раз спрашивала как продвигаются его школьные дела, мне отвечали, что неважно. Почему??? Ему совсем не интересно на уроках, он занимается своими делами, учительница ругается. В общем, его оставили в первом классе на второй год. Ага, неожиданное окончание первого класса, для настоящего вундеркинда, сама была в шоке. Видимо чувствовал он себя в этом классе как профессор среди детсадовской группы. Ну каки
Общеобразовательная система: подровняем всех под одну гребенку
5 августа 20195 авг 2019
93
1 мин