В образовании тридцать лет. Прошла все ступени образовательной системы. Начиная с начальной школы и заканчивая Отделом образования. В далекие девяностые в основе образовательного процесса стояли не только образовательные задачи, но и воспитательные. Ни для кого не секрет, что наше образование считалось лучшим в мире. В основе лежали доказательные методики , классические грамотно разработанные программы,четкие методические рекомендации. Помню свой первый класс. Из 25 учеников 20 ребят учились на хорошо и отлично. Пятеро тянулись еле-еле, в силу своих психологических и физических данных. Что же вижу я сейчас. Из 30 учеников 10 учатся на 4 и 5. А 20! Вдумайтесь! Двадцать - это даже не пятьдесят процентов- еле- еле справляются с программой. Что это,?- скажете Вы. А я отвечу. Деградация нации. И не потому, что мы с Вами тупеем. А потому, что хаос, который творится в системе привел к этому. Кто из вас, выполняя домашнее задание с ребенком не задавался вопросом, что за задания дебильные, мы сами решить не можем, как же выполнит ребенок. Кого обвиняют при этом? Конечно, учителя. Не научил, не показал. И никому невдомек, что порой и учителю сложно разобраться в том абсурде, который навязывают ему в работе. Я говорю своим родителям в таких случаях, не выполняйте. И пишите об этом открыто. На сайты школ, министерств, образовательных порталов. Выходите с этим на всеобщее обсуждение. Это же ваши дети. Защищайте их, как можете. От этого абсурда, который окружает ребенка в самый ответственный период его жизни. В период становления его, как личность. Обратная сторона образовательного процесса грязна, туманна и порой нелепа. Молодые учителя, пришедшие после ВУЗов не выдерживают той нагрузки, именно моральной, и их карьера часто заканчивается через год,два после начала. Остаются те, кому идти больше некуда. Тайно начинают ненавидеть свою деятельность, детей. С годами уже говорят об этом открыто. Через 15-20 лет у любого педагога происходит эмоциональное выгорание. Иначе не может и быть. Ведь человеческие ресурсы не бесконечны. И тогда происходит самое страшное для педагога- он просто ненавидит все, что происходит вокруг и всех, кто его окружает. И никто не задумавается, как помочь педагогу в этом случае. Ведь система только требует. Отчетов, качества,результатов.
Но это уже другие истории. И об этом подробно в следующих статьях. Обо всем подробно. Подписывайтесь на мою страницу и мы с вами разберем каждый этап в образовании по крупицам. Начнем с начальной школы.