В моей жизни был человек, который научил меня понимать значения слова. Он не был знатоком русского языка, и не владел никакими специальными знаниями в этой сфере. Это был мой лётчик-инструктор, который научил меня управлять современным истребителем. Он научил меня летать.
Научить человека чему-либо и так не просто, а научить летать, это не только умение преподать искусство управления машиной, но искусство понять, что ваш ученик не погибнет от вашей ошибки в его обучении. Как и понять суть курсанта, тот его стержень, который сможет, или не сможет дать возможность овладеть этой профессией.
Одним словом работа очень нервная, крайне напряжённая, на пределе человеческих возможностей. Сами понимаете, самолёт в воздухе не остановишь и полётное время очень дорогое.
Когда мозг курсанта в передней кабине начинает закипать, и он тупит, инструктора тоже не выдерживают и начинают крыть отборными матерными словами, рассказывая курсанту по переговорному устройству, что они на самом деле из себя представляют.
Поэтому мат, это сопутствующий словесный элемент, который кратко заменяет пространные околонаучные рассуждения о смысле и ценностях жизни. И может, одним словом, дать исчерпывающую характеристику, кто ты есть такой на самом деле, и куда тебе надо сходить, чтобы измениться в лучшую сторону.
Но от своего лётчика - инструктора, я никогда не слышал ни одного матерного слова. Ни на земле, ни в воздухе. Он никогда не кричал, говорил спокойно и неторопливо.
Так вот летишь, и допускаешь, какую ни будь неточность. (Ошибок быть не может. Ошибки устраняются на земле). А тебе по переговорному устройству инструктор задумчиво и безнадёжно сообщает:
-Шакал ты.
Правда, так обидно. Лучше бы обматерил. Иногда хотелось взять, и выйти из самолёта. В воображении сразу же возникал неприглядный образ этого мерзкого существа, склонившегося над приборной доской в кабине красавца – истребителя.
То ли дело мат. В воображении он формирует расплывчатый, неконкретный образ. Он ругательное слово, но его понять можно по-разному, сильной обиды он не вызывает, потому, как привычный атрибут армейского лексикона.
Но это обстоятельство всегда вызывало уважение к этому человеку. Он выглядел по сравнению с теми инструкторами, которые не брезговали матом, несравненно выше.
Используя образность русского языка, нет необходимости украшать свою речь неприглядными словами.
Получается то, что матом ругаются те люди, которые не знают своего языка. Они вроде бы разговаривают на нём, но пользоваться им не умеют, поэтому стараются выразить краски своих эмоций, применяя безобразные формулировки.
Любой язык, это заключённая в звуковых колебаниях информация, раскрывающая суть образа.
Поэтому сначала человек познаёт образ. И лишь после этого узнаёт, как этот образ можно зашифровать в звуке.
Любой объект материального и не материального мира, изначально представляет собой пульсирующий на определённой частоте, энергоинформационный сгусток. Величина этой частоты определяет свойства объекта.
Уникальность славянского языка, как раз в том, что его словесные формулировки, по частоте звука максимально приближены к частотным характеристикам, тех объектов, которые обозначаются в словах.
Чем точнее подобрана частота звука в слове, тем лучше оно входит в резонанс с тем объектом, который обозначается этим словом. Тем успешнее идёт взаимосвязь человека с объектом.
Поэтому славянский язык можно считать волшебным языком, в хорошем смысле этого слова.
Умение говорить правильно, позволяет активировать силу своего слова до такой степени, что на это слово реагируют все объекты окружающего мира.
Все объекты, это люди, растения, ветер, камни, вода, и всё остальное.
Чем больше искажено слово, тем больше теряется его способность входить в резонанс с тем объектом, образ которого человек пытается охарактеризовать этим словом. И, в конце концов, слово, как бы имеет смысл, но не отражает суть того, о чём человек хочет сказать. Образ, перестал резонировать со звуком слова.
И человек выходит из зоны общения с окружающим миром. Мир его перестаёт слышать.
Это приводит к множествам бед.
Это можно проверить и понять, только углубившись в изучение своего языка. Изучая происхождение звукового ряда, передаваемого образа и этой взаимосвязи. Те, кто это пробовал, всегда ощущают чувство потрясающего восторга.
И они начинают понимать истинную цену чистоты языка.