Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ольга Мордашова

Про аиста и капусту.

В прошлый раз мы обсуждали, как вырастить гения 😉 И выяснили, что надо отвечать на вопросы малыша, но не надо - давать ему информацию, о которой он не просил 😉 Но есть ещё нюанс - КАК отвечать на детские вопросы 😊 Этот нюанс стоит отдельного разговора 😊 Если мы говорим о ребенке до 5 лет, то у психологов существует такой термин относительно этого возраста - анимизм. Что это такое? Это наделение всего существующего жизнью 😉 Золотая рыбка действительно разговаривает и исполняет желания. Зубная фея унесла зубик и положила денежку. В цветочках живут Дюймовочки. Солнце улыбается.  Это для нас - сказочки. Для ребенка до 5 лет - истинная правда. И это - нормально! Попытки делать из ребенка маленького профессора, в совершенстве владеющего энциклопедическими знаниями, чаще всего обречены на провал, а если увенчались успехом - тем хуже для ребенка. Снова наступили ногой на базу для развития мышления, сокрушили, и свое, уродливое, слепили. Попытки переть против природы хорошо не заканчив

В прошлый раз мы обсуждали, как вырастить гения 😉 И выяснили, что надо отвечать на вопросы малыша, но не надо - давать ему информацию, о которой он не просил 😉

Но есть ещё нюанс - КАК отвечать на детские вопросы 😊 Этот нюанс стоит отдельного разговора 😊

Если мы говорим о ребенке до 5 лет, то у психологов существует такой термин относительно этого возраста - анимизм. Что это такое? Это наделение всего существующего жизнью 😉

Золотая рыбка действительно разговаривает и исполняет желания. Зубная фея унесла зубик и положила денежку. В цветочках живут Дюймовочки. Солнце улыбается. 

Это для нас - сказочки. Для ребенка до 5 лет - истинная правда. И это - нормально! Попытки делать из ребенка маленького профессора, в совершенстве владеющего энциклопедическими знаниями, чаще всего обречены на провал, а если увенчались успехом - тем хуже для ребенка. Снова наступили ногой на базу для развития мышления, сокрушили, и свое, уродливое, слепили. Попытки переть против природы хорошо не заканчиваются. 

Это я к чему. Если четырехлетка спросит вас, откуда он взялся, то рассказать про аиста или капусту не будет таким уж великим грехом. Года через 3 расскажете ещё раз, без капусты уже. Можете и правду-матку резануть, только снизойдите к возрасту, добавьте романтики и сказки! Не глушите младенца терминами "пенис" и "вагина" 😆 Ему, может быть, лаконичного "из животика" на данном этапе и достаточно, а вы ему уже иллюстрацию полового акта в нос тычете 😆

А если одного животика малышу мало - ну расскажите ему про зёрнышко в животе у мамы, которое ждёт зёрнышка от папы. Оживите, одушевите вполне, кстати, и так живеньких яйцеклетку и сперматозоида 😉

Тогда это будет - правда на актуальном уровне ребенка. И именно эта правда усвоится лучше всего, а дальше вы тему расширите и углубите. Со временем 😊

Анимизм уступит время нормальному, понятному для скучных взрослых познанию. Уже очень скоро, к шести годам. А пока - поддержите сказку. Дайте ребенку пожить в этом волшебном мире, ведь больше он никогда уже туда не попадет. И дайте природе сделать свое дело, пусть выстраивает психику малыша так, как выстраивала тысячелетиями. И именно так и будет правильным.

Еще по теме:

Как вырастить гения

Читать раньше, чем говорить?

После 5 уже поздно?

Чуковский - друг логопеда

Два запретных слова

Подождать до пяти?

Как не надо заниматься

Где найти бесплатного логопеда

Аномалии родительской любви

3 основных ошибки родителей

5 мифов о логопедии

Ребенок ничего не должен?

Как работает логопед

От осинки апельсинки

Птицы
1138 интересуются