Не успел ребенок родиться - а мама с папой уже с нетерпением ждут, когда же он произнесет первое слово. И волнуются: ну почему же кроха еще не говорит? А уж если сравнивать малыша с детьми многочисленных знакомых, то и вовсе легко растревожиться: у тех ребенок в полтора заговорил, у этих в год, а нашему уже два - а он молчит! Когда же придет пора заговорить малышу? И как понять, что он находится на соответствующем его возрасту уровне развития речевых навыков?
Во сколько дети начинают говорить?
Ребенок учится говорить на протяжении первых двух лет жизни. Задолго до произнесения первого слова малыш изучает правила языка и то, как взрослые используют слова для общения.
Постепенно кроха начинает издавать звуки - с помощью языка, губ, неба и зубов (сначала плачет, в месяц или два - агукает, а затем дом наполняется веселым лепетом). Ближе к шести месяцам звуки превращаются в слова: «мама» и «папа».
С этого момента ребенок без устали запоминает информацию. И уже в два года он начнет самостоятельно формировать предложения из двух-четырех слов. Малыш постоянно совершает умственные, эмоциональные и поведенческие скачки - и использует новые слова для описания того, что он видит/слышит/чувствует/думает и хочет.
Интересно знать: если семья билингвальная (двуязычная), развитие речевых навыков ребенка происходит одинаково на обоих языках.
До рождения
Некоторые ученые считают: развитие речевых навыков начинается еще в утробе матери. Как малыш привыкает к сердцебиению мамы, так он настраивается и на звук голоса - и способен различать материнский голос среди других.
1—3 месяца
Плач - первая форма общения ребенка. Для каждой ситуации малыш использует другие звуки: пронзительный крик означает, что он проголодался, хныканьем кроха просит поменять подгузник. Когда ребенок подрастет, у него появится поразительный репертуар интонаций.
Что касается способности ребенка понимать язык, то он осознает, как звучат слова и как строятся предложения, слушая окружающих.
4-6 месяцев
На этом этапе ребенок болтает, сочетая согласные и гласные («ба-ба» или «я-я»). Через полгода малыш отзовется, когда его окликнут по имени.
Не исключено, что вы услышите и первое «мама» или «папа» (что растопит мамино сердце), но ребенок еще не ассоциирует эти слова с вами. Малыш поймет значение слов позже, когда ему исполнится год.
Попытки ребенка говорить напоминают длинные монологи на иностранном языке, где слова соединены вместе. Для ребенка это - игра, он экспериментирует, создавая всевозможные смешные звуки с помощью языка, зубов, неба и голосовых связок.
Независимо от того, говорите ли вы по-русски, по-английски или по-японски, детская болтовня звучит одинаково. Не исключено, что малыш предпочитает конкретные звуки («ка» или «да»), повторяя их снова и снова - потому, что ему нравится, как они звучат и как он произносит их.
7-12 месяцев
Болтая на детско-инопланетном наречии, малыш сохраняет такой сосредоточенный вид, словно его «речь» полна важного смысла. Это потому, что кроха пробует тон и выражения, похожие на те, что используете вы. Поощряйте ребенка говорить, беседуя и читая вместе. Если малыш в год не говорит, это вариант нормы.
13—18 месяцев
Теперь ребенок говорит одно или пару слов, понимая, что они означают. Он практикуется в интонациях, повышая тон, когда задает вопрос. Кроха понимает важность речи, когда использует общение для удовлетворения собственных потребностей.
19-24 месяца
Малыш говорит 50 слов (если меньше - это вариант нормы), но понимает гораздо больше, чем способен сказать. Теперь кроха запоминает новые слова каждый день, так что следите за языком! Ребенок способен даже связать два слова вместе, составив основные предложения (по типу «Дай мне!»).
В 2 года ребенок использует предложения из двух-четырех слов и поет легкие мелодии. Малыш начинает постепенно сообщать, что ему нравится и что не нравится, что он думает и чувствует. Местоимения способны сбить его с толку, поэтому он скорее скажет «Вася несет » вместо «Я несу».
25-36 месяцев
Не исключено, что у малыша займет некоторое время поиск подходящего слова, но постепенно на это потребуется меньше времени. Он овладевает местоимениями - «я», «вы» и «ты».
В 2-3 года словарный запас ребенка продолжает расширяться, и он понимает львиную долю того, что ему говорят. Малыш уже объединяет существительные, глаголы, наречия в простые предложения («Я сейчас иду»).
К трем годам дети превращаются в активных собеседников. Они способны вести длительный разговор, а окружающие понимают подавляющую часть их речи. Малыши с радостью послушаются, если вы попросите сделать за один раз два и более дела («Возьми книгу и положи на полку»).
Как помочь малышу заговорить?
Чтобы малыш заговорил, помогите крохе в развитии речевых навыков, предоставляя интересную для него среду общения. Вот что требуется делать:
Говорите. Это не означает болтать непрерывно, но говорите с ребенком, когда вы вместе. Описывайте, что вы делаете, указывайте на вещи, что окружают вас, задавайте вопросы и пойте песни. (Используйте чистую речь, не поддавайтесь искушению сюсюкать и лепетать. Малыш учится говорить чисто и четко, слушая, как говорите вы.)
Читайте. Чтение ребенку - чудесный способ пополнить его словарный запас, показать, как составляются предложения. Младенцем кроха восхищается звучанием вашего голоса, а подросшим малышом - удивляется сюжетам и картинками. Когда он подрастет, то сумеет легко пересказать события любимой книжки.
Слушайте. Когда ребенок говорит с вами, оставайтесь внимательным слушателем - смотрите на малыша и с любопытством относитесь к его рассказу. Кроха склонен говорить, когда знает, что вы заинтересованы в этом.
Что делать, если ребенок не разговаривает?
Никто лучше вас не сумеет определить уровень развития речи вашего ребенка. Если у него наличествуют перечисленные ниже признаки и вы беспокоитесь по этому поводу, обсудите шансы задержки развития речи или проблем со слухом с педиатром. Последний, если потребуется, направит малыша к логопеду для оценки ситуации.
Признаки, на которые стоит обратить внимание
6—12 месяцев
Ребенок не издает никаких звуков; не ищет зрительного контакта с вами; не реагирует на имя или звуки вокруг него в 6 месяцев; не гулит в 9 месяцев; не произносит ни одного слова (включая «мама» или «папа») в 12 месяцев.
13-18 месяцев
Малыш не показывает пальчиком на вещи; не запоминает новых слов; не знает по крайней мере шести слов к 18 месяцам или теряет накопленные речевые навыки.
19-24 месяца
Ребенок ничего не говорит в два года; не указывает на части тела; не способен следовать легким инструкциям; не копирует слова и действия.
25-36 месяцев
Ребенок плохо или мало говорит; еще не использует словосочетания или фразы из двух-трех слов; не выполняет легкие инструкции; говорит бессвязно; его сложно понять.
Если малыш заикается, это не обязательно сигнализирует о проблеме. Заикание - нормальная фаза при готовности ребенка к общению и развитии речевых навыков. Иногда малыш слишком взволнован, рассказывая вам, что у него на уме.
Но если заикание продолжается и после четырех лет, если ребенку тяжело напрягать челюсть или гримасничать, выговаривая слова, обязательно проконсультируйтесь с врачом. Педиатр и логопед проведут тестирование и оценят речь малыша.
Поощряйте попытки малыша говорить
Когда малыш подрастет, он превратится в того еще болтуна - вы еще заскучаете по мирным и тихим дням, когда он спокойно сопел в кроватке! Ребенок наконец поведает вам, что произошло в садике, что он думает о динозаврах и нравится ли ему тот или иной мультфильм.
Источник: https://mdi-toys.ru/razvitie-vospitanie/all/razvitie-rechevykh-navykov-u-rebyenka/
ООО "МДИ" - производитель самых продаваемых деревянных игрушек в России. Почему наши игрушки так хорошо продаются? Просто посмотрите сами, какие они классные - https://mdi-toys.ru