Адаптация к детскому саду и школе. Нижневартовский реабилитационный комплексный центр ввёл новую услугу для детей с особенностями развития. Программа рассчитана на один-два месяца и включает занятия с логопедами и психологами. Помощь бесплатная и оказалась настолько востребованной, что уже есть очередь.
Раскрасить рисунок, сложить конструктор, поучаствовать в мини-спектакле, а заодно найти на листе или кубиках знакомые буквы или цифры – стандартное задание на занятиях будущих первоклассников в реабилитационном центре. Несмотря на кажущуюся простоту, справляются с ним не все и не сразу. Кому-то требуется помощь педагога, а кто-то, как, например, семилетний Вова, решает задачу самостоятельно.
Владимир Панасюк, воспитанник реабилитационного центра:
«Потому что я знаю, могу понять, где они, и вижу их с одного раза».
Желающих пройти подобные курсы много, однако группы небольшие – шесть-семь детей. Это обусловлено не столько педагогическими рекомендациями (в маленьком коллективе успеваемость выше), сколько требованием медиков: большинство этих детей имеют особенности в развитии.
Надежда Шарифуллина, воспитатель реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья:
«Если ребёнок заинтересовался учёбой, если у него появилось желание заниматься – это уже хороший результат, это большой плюс в подготовке к школе».
Для адаптации к школе детей с особенностями развития в реабилитационном центре разработали комплексную программу. В ней учли интересы сразу двух сторон – будущих первоклассников и родителей. Учёба проходит в щадящем режиме: в вечернее время, не более двух-трёх раз в неделю. Однако занятия продолжительные. За счёт того что за несколько часов с дошколятами успевает позаниматься целый штат профильных специалистов: педагоги, воспитатели, психолог и логопед – дети не устают и не скучают. Кроме азов чтения, письма и счёта, у них развивают мышление, логику и мелкую моторику.
Ольга Иванова, директор реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья:
«Мы не ставили задачу повысить успеваемость детей. Наша цель – развить ребёнка, развить его логику, мышление, цветовосприятие, научить общаться со сверстниками, привить ему лидерские качества, что в дальнейшем как раз позволит ему повысить успеваемость. И мы увидели, что именно этот комплекс даёт положительный результат в освоении образовательных программ».
Курс подготовки к школе в центре запустили недавно, после реорганизации учреждения и расширения спектра услуг. Занятия оказались востребованы у родителей, на пробных свободных мест не было. И сейчас эту услугу будут оказывать уже на постоянной основе.
Источник: