Когда все вернулись в аудиторию, лектор продолжил: «Ребята, давайте кратко вспомним что было на прошлом уроке. Если в самом начале оставить безнаказанным плохой поступок и не дать осмыслить совершившему его человеку, почему этот поступок не хороший, то он автоматически, бессознательно становится привычкой, затем становится чертой характера человека, а характер – это индивидуальный склад личности человека, проявляющийся в особенностях поведения и отношении к окружающей действительности. В последующем характер влияет на весь ход событий в жизни человека, то есть на его судьбу. Вспомните судьбу Высоцкого, вспомните судьбу … . Я уверен что хоть у кого-нибудь из вас найдется родственник, который страдает от пьянства, от курения. Эта беда общая, наша, люди не виноваты в том что они травят себя этими ядами, именно травят, нельзя слово пить ставить с ядом и наркотиком алкоголем. На наших занятиях вы узнаете, то что на самом деле вы забыли. А сейчас продолжим».
Вторую часть пары мы только слушали Сергея Ивановича. Тема была мягко скажем шокирующая. Кратко напишем.
Программа – это то, что мы делаем автоматически по привычке, рефлекторно, бессознательно. Если действие совершено и цель достигнута, то человек получает удовлетворение, если же возможность совершить действие отсутствует, то человек не удовлетворен, расстроен.
Причину чувства неудовлетворения от несовершенного действия открыл еще Сеченов И.М. Он обнаружил, что любая мысль совершить какое-либо действие заканчивается мышечным сокращением, но если действие не совершено и цель его не достигнута, то по нервным волокнам от мышцы передается нервный импульс о том, что действие не совершилось и очаг возбуждения, который образовался когда появилась мысль, остается в коре головного мозга. Так как в любом движении участвует как минимум 5 групп мышц, в коре образуется несколько очагов возбуждения. Все они мешают человеку, мыслить, воспринимать информацию, сосредоточивать внимание, появляется чувство раздражения, расстройства.
Люди так устроены, что живут по определенным программам. Если эти программы не исполнять, то человек получает расстройство. Например, человек постоянно, каждое утро встает, умывается, чистит зубы, завтракает, идет на работу или учебу. И вдруг, по каким-то причинам он не умылся, не почистил зубы, плохо позавтракал, то на работе он весь день будет чувствовать себя плохо, дурно, он будет расстроен. Программы бывают плохими и хорошими. Приведенная в примере программа хорошая: без соблюдения личной гигиены наш организм начнет заражаться вредными микроорганизмами, мы будем часто болеть, а если человек не будет питаться, то, в конце концов, он погибнет. Эта хорошая программа экономит наши силы и время: мы будем думать о работе, об учебе и нас не будет отвлекать чувство голода и плохое самочувствие.
Но плохие программы, такие как алкогольная, можно изменить и сделать так, что человек, понимал, что он травит себя ядом, но остановить себя не может, будто «что-то» мешает. Это «что-то» есть программа, а точнее то, как она проявляется, то есть желание. В простонародье это чувство называли охота – желание, стремление, когда хочется. 99% людей не в состоянии сопротивляться своим желаниям. Так или иначе, они их удовлетворяют. Программы, которые жизненно необходимы живому организму, в науке общепринято называть инстинктами. Зигмунд Фрейд открыл содержание бессознательного, он считал, что оно состоит из двух врожденных инстинктов: сексуальный инстинкт и агрессия, то есть стремление к разрушению. Фрейд так же утверждал, что инстинкты человека по своей природе по отношению к обществу асоциальны и эгоистичны. Психическое и социальное развитие человека идет через баланс между инстинктами и культурными нормами. В процессе развития «Я» человека вынужденно постоянно искать компромисс между энергией бессознательного и тем, что допускается обществом. Этот баланс устанавливается с помощью защитных механизмов психики. Этим правильным механизмом З. Фрейд считал «сублимацию» - перевод энергии бессознательного в социально приемлемое русло. Например сексуальный инстинкт может быть сублимирован в социально приемлемое русло через художественное творчество или заботу о неимущих, через привязанность к домашним животным. А агрессия может быть сублимирована через спортивные достижения или через некоторые профессии, где инстинкт разрушения будет социально приемлем, например на войне или поимке преступников, при обезвреживании террористов. Таким образом, если человек удовлетворяет свои желания или инстинкты, то он живет, наслаждаясь жизнью, своей любимой работой, учебой. У него отсутствуют психические расстройства и как их следствие соматические.
Но сексуальный инстинкт или инстинкт размножения это хорошая программа, она нужна для продолжения рода, поэтому он проявляется у всех людей. Конечно, есть те люди которые могут заставить себя с помощью сильной воли успешно сопротивляться своим желаниям, но их очень мало. В христианской религии их называли святыми. Такие могли отказаться от всего ради какой-то идей, в том числе и от самого дорогого – жизни.
Как же получилось, что 99% людей в России во время празднования нового года, регулярно, 1 раз в год пьют яд, которое называется «шампанское». И если они этого не сделают, то им будет дурно и плохо, праздник будет уже безрадостный, а окружающие будут считать таких людей странными, или даже больными. Здесь можно сказать, что человеку плохо от того, что он не удовлетворил свое желание, алкогольную программу, которое еще и соответствует социальным нормам.
Механизм программирования человека были открыты великими русскими физиологами Сеченовым и Павловым.
Образование алкогольной программы:
1. Образование положительной установки на алкоголь: когда в головной мозг поступает безусловный положительный сигнал(раздражитель), то любой другой сигнал становится так же положительным.
Здесь можно вспомнить эксперимент Павлова по образованию условного рефлекса, который он проводил с собакой. Безусловным раздражителем для собаки была пища, а безусловным рефлексом было слюноотделение. Когда безусловный раздражитель поступал в мозг собаки, то одновременно с ним поступал другой раздражитель в виде света электрической лампочки. В основе физиологического механизма образования условного рефлекса лежит процесс замыкания временной связи. Временная связь – это совокупность нейрофизиологических, биохимических и ультраструктурных изменений мозга, возникающих в процессе сочетания условного и безусловного раздражителей и формирующих определенные взаимоотношения между различными мозговыми образованиями.
Для человека механизм образования положительной установки на алкоголь начинается внутри утробы матери. Через плаценту от матери по кровеносным сосудам пуповины поступает к плоду кислород и питательные вещества вперемежку с которыми поступает и алкоголь. То сколько времени пребывает алкоголь в организме человека и как он там действует в данной работе будет описано в следующем разделе. Далее, положительная установка на алкоголь образуется через грудное вскармливание. Детям рекомендуют пить молочнокислые продукты, в том числе и кефир, где на 100 грамм приходится 2,5 грамм спирта, а этого достаточно для приобщения ребенка к алкоголю. Не маловажен факт, когда в современном мире праздники не обходятся без употребления алкоголя, и в молодой семье ничего не подозревающий папа или мама образуют у младенца положительную установку на алкоголь: родители для него, это положительный безусловный раздражитель, но во время праздника от них исходит запах алкоголя, и тут опять начинает действовать физиологический механизм образования условного рефлекса.
2. Уподобление и подражание. Ребенок с раннего возраста в отношениях со взрослыми проявляет выраженную подражательность, что является простейшей формой идентификации. Идентификационные отношения ребенка со взрослым и взрослого с ребенком готовят малыша к эмоциональной причастности к другому, к людям. На фоне идентификации у ребенка появляется так называемое чувство доверия к людям (чувство базового доверия, Э. Эриксон), а также так называемая готовность к присвоению материальной, психической и духовной культуры. Здесь ребенок усваивает празднование нового года, день рождения или каких-то других праздников. Был проведен опыт, где детям была поставлена задача играть «в праздник». Мальчики поставили в ряд столы, девочки подставили стулья, затем в середину стола дети поставили несколько кеглей и возле каждого стула кубик. Затем они сели, будто бы налили что-то из кеглей, тут у них нашелся тамада, который встал, произнес часто слышимый им тост «за женщин», все мальчики встали с поднятыми кубиками, стукнули их друг об друга и как будто что-то выпили. Так было сделано еще несколько раз, с разными тостами. За тем мальчики как бы стали падать, выходя изо стола, кто-то падал лицом в тарелочку, кто-то под стол, некоторые залазили на стол и что-то кричали, плясали, другие имитировали драку, некоторые ходили и шатались. Упавших мальчиков девочки подхватывали под руки и укладывали на диван. Таким образом уже в дошкольном возрасте дети знают, что по праздникам нужно делать.
3. Вторая сигнальная система, свойственная человеку система условно-рефлекторных связей, формирующихся при воздействии речевых сигналов, т. е. не непосредственного раздражителя, а его словесного обозначения. Вторая сигнальная система возникает на базе первой сигнальной системы в процессе общения между людьми. Понятие о второй сигнальной системе ввел в 1932 И. П. Павлов. С помощью второй сигнальной системы происходит усвоение ребенком жизненного опыта от взрослых, идет процесс социализации то есть усвоения определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества; включает как целенаправленное воздействие на личность (воспитание), так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на ее формирование. Ребенок в процессе своей жизни видит как его родители употребляют алкоголь и при этом произносят тосты «за здоровье», «за женщин», «за здоровье детей», таким образом у ребенка складывается впечатление, что чтобы быть здоровым и не болеть, нужно в праздник нового года пить шампанское, в день рождение – вино или водку и т.п.
Ребенок подражает не только своим родителям, но и мультипликационным героям, героям американских фильмов-вестернов, боевиков, драм, комедий. Не трудно вспомнить, что крокодил Гена курит трубку, а ведь он такой добрый, хороший. Герои Клинта Иствуда, ковбой, постоянно курит сигару, пьет в баре виски, при этом убивает плохих парней, спасает невинных людей. А у героя нашего фильма «с легким паром» так удачно сложилась судьба, когда он изрядно перебрав спиртного попал в другой город и встретил свою любовь. Герой фильма «Василий Буслаев» проверяет свой воинов, напоив огромным количеством спиртного, незаметно как бы говоря зрителю, что русские всегда любили крепко выпить. А герои комедий «особенности национальной охоты», «особенности национальной рыбалки» постоянно употребляют большое количество спиртного в виде водки и у них так все весело и хорошо получается. А их же слова, что водка кроме как хорошей никакой другой и не бывает. Герои литературных произведений, например казаки в романе «тихий дон» или слова поэта «золотого века русской литературы» А.С. Пушкина: «Так выпьем с горя, где же кружка». Очень много положительного показывают по телевидению про пиво в рекламе, сочетают его со словами «живительное», «старое, доброе», закон природы – закон пива (реклама пива «гёссер») и т.п. Наружняя реклама пестрит красивыми мужчинами и женщинами на фоне пачки сигарет, бутылки пива, водки. Сексуальный инстинкт так же используют как положительный раздражитель, когда показывают мелодраму, где мужчина ведет женщину в ресторан, где они признаются друг другу в любви, при этом пьют дорогое вино.
В методе Шичко используются иностранные термины с их объяснением на русский или на родной язык того человека, который проходит этот метод. Выше перечисленное кино, наружная реклама, телевидение, сюда же входят пресса, книги, Интернет; объединяется в одно название – средства массовой информации. Но слово масса не русское и оно означает одно из основных физических характеристик материи, определяющая её инертные и гравитационные свойства; тестообразное, бесформенное вещество, густая смесь; совокупность чего–нибудь, а также что–нибудь большое, сосредоточенное в одном месте, то есть воздушные массы тёмная масса здания; единица кого-чего, множество, большое количество кого-чего–нибудь, например, масса народу, тратить массу сил; широкие слои трудящегося населения, например, воля масс, оторваться от масс (утратить связь с народом). Поэтому слово массовой лучше заменить словом общественной. Так же слово информация не русское слово, оно означает сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего–нибудь. Поэтому лучше заменить это слово на сознания, то есть совместного знания. Получается понятное название – средства общественного сознания. Но так как эти средства еще и образуют знания и управляют ими, то лучше называть их средства образования управления общественным сознанием.
Существует целая наука о трезвости – собриология (собрио – трезвость, логос – знание) со своими законами и методами.
Законы собриологии:
1. Чем сильнее воля человека, тем быстрее он сопьется.
2. Человек, однажды начав употреблять наркотические изделия, обязательно увеличит силу и дозу наркотика.
3. Люди не виноваты в том, что травятся наркотиками, их запрограммировали.
4. Нет хороших и плохих людей, есть плохие и хорошие программы.
Не маловажен тот факт, что методом программирования людей пользуются очень давно. Самые древние из них, это шаманизм и религиозное программирование.
Пара была последней, уже вечерело, но тогда мне было пофиг, эти знания вот так вот никто нам не давал, а ведь со школы мы знаем про Павлова и его собаку. В конце лектор нам сказал, что мы все пишем изложение на тему: как у меня образовывалась, алкогольная и табачная зависимость, приобщение, пьянство, что плохого принесло это мне, близким и обществу. В изложении нужно обязательно описать 3 гулянки родителей, 3 своих гулянки и 3 фильма, которые программируют на употребление алкоголя. «Именно изложение, а не сочинение, потому что не нужно сочинять. Пишите все, как было на двух, трех и более листах, вот вам тетради в клеточку, я их вам купил, потому что знал что мы закончим поздно, ни один магазин канцтоваров не будет работать. Вот как придете - напишите». И раздал нам тетради, большие такие. Кстати, деньги за тетради не все сразу отдали, но добрый Сергей Иванович не обиделся.
- Завтра в том же месте в тот же час! – с улыбкой сказал лектор.
Продолжение следует