К нам в школу в 1-ый класс пришла учиться девочка Юля. Привели её на линейку мама и папа. Они вместе приходили на родительские собрания. В общем, всегда интересовались учёбой дочери. Несмотря на то, что отец девочки работал вахтовым методом в другом городе, он принимал участие в школьных мероприятиях. Также оказывал посильную помощь в ремонте класса.
В 3-ем классе на собрания в школу стала приходить только мама Юли. Зато папа привёл в 3-ий класс нового ученика Сергея, которого представил как своего сына. Правда, из документов стало понятно, что Сергей не является родным сыном отцу Юли.
Оказалось, что мужчина с очередной вахты приехал не один, а с новой женщиной и её сыном. Он признался жене, что у него новая любовь. Затем «любящий» папа без зазрения совести «выставил» за порог дома бывшую жену и дочь, а сам начал жить-поживать с новой семьёй.
Юля с мамой переехали к бабушке. Прав на дом женщина не имела, так как недвижимость была подарена бывшему мужу его родителями. В доме была прописана девочка, но это ничего не решало.
Отец настаивал, чтобы его «сын» учился в одном классе с дочерью.
Однако директор школы, которая была в курсе всей ситуации, определила мальчика в параллельный класс.
В пятом классе я узнала об этой ситуации, когда стала классным руководителем Юли. Поразило то, что отец прекратил с ней общение и даже не здоровался при встрече. Через два года его «сын» Сергей пришёл в школу с такой же фамилией, как у Юли. Мужчина официально усыновил мальчика.
Естественно, что у детей вызвал интерес этот факт. Ведь ребята из параллельных классов хорошо общаются между собой.
Юля неделю после этого не ходила в школу. Затем мама перевела её в другое учебное заведение.
Я думаю, что это было правильное решение.
Прошло уже несколько лет, но эта история не даёт мне покоя. Разве можно так поступать со своим родным ребёнком?