эта книга моего детства .когда-то давно мне подарила её на день рождения подруга- одноклассница ,я её прочитала и с тех пор она стала моей настольной книгой. удивительно,что главным героем здесь выведен ре собственно первый ученик,добивавшийся оценок не столько знаниями ,а больше подарками родителей мальчика ,а сын мелкого чиновника и его друг не захотевшие бороться со школьной системой ломающей и калечущей детские души ,а заодно и людские судьбы ведь дети вырастают во взрослых и вот таки взрослых мы и получаем :слабых духовно или я не побоюсь этого термина,духовно больных ведь страх-это болезнь вот и наши главные герои не струсили и начали бороться с о школьной системой ,не захотели врать,чтобы выгородить учителя,ходили на запрещённые в то время демонстрации -кстати -это 1е мая день весны и труда и помогали ссыльным революционерам . всё началось с того ,что мальчик ваня пришёл после болезни в школу тое сть в гимназию и тут же вступил в конфликт с учителем втайне презеравшим мальчика за его независимость суждений и поступков и потому постоянно к нему придиравшимся к ване подключается новенький мальчик,пришедший в класс в котором ваня находит свою родственную душу и вместе они борются с подхалимством и ,лизоблюдством с системой любимчиков но школьное начальство жестоко расправляется с ними их обоих не дав доучиться исключают с волчьим билетом из гимназии отец вани устраивает его на работу а аптеку,но и там он не уживается ,поскольку отказывается мухлевать с лекарствами но есит в этой гимназии и преподователь-тоже свободолюбивая натура однако спрятавший её и оставшийся в гимназии,но постепенно спился и опустился ив глубине душе он глубоко уважал этих двух мальчиков ион видел в них себя ,то есть того себя каким он хотел бы стать если бы был посмелее и не сдался и вот поэтому он стал им давать уроки по гимназическому курсу совершенно бесплатно система образования не заботилась о воспитании мыслящей личности ,человека с большой буквы ч а требовала ,чтобы дети точно,бездумно выполняли приказы не проявляя никакой инициативы ,которая и сейчас наказуема по всякому будущее собственно первого ученика тоже описано в романе он пошёл в военное училище ,собственно а куда же ему ещё-то идти с такими-иро знаниями о системе образования хорошо сказал директор гимназии которого звали очень красиво апполон августович :через мою гимназию в университет да и работу или как тогда говорили службу не один вольнодумец не проходил да и не пройдёт никогда вообщем эта книга о свободе о дружбе с большой буквы д на детей вообще не обращали внимания от них требовали только уступчивости ,покладистости и послушания на на все их попытки проявить себя и высказать какую-нибудь просьбу не обращали внимания это же ведь избалованный пирихотливый ребёнок ну что с его взять а ведь именно в школьном возрасте несмотря на все возражения психологов и закладывается характер человека