В своих статьях (если кто забыл или не читал ранее) я рассматриваю вопросы интеллектуального развития, рассматривая интеллект как физиологическую, психико-психологическую и социальную систему. Более подробно можно прочитать здесь: http://dva5508.wixsite.com/intellect/blank-cee5.
В определениях интеллекта человека часто указывают, что это его способности к адаптации. При этом, безусловно считают – адаптации к внешней среде. С точки зрения многовековой эволюции человека, по Дарвину – это так и есть. Ну, а в пределах жизни человека?
Если заняться самопознанием, то можно понять, что адаптироваться нужно, прежде всего, к самому себе, т.к. полученные при рождении физиологические особенности нашей нервной системы и мозга, генетическая заданность, условия и результаты детского воспитания в большой степени определяют то, какие мы есть. А еще нейро-программы, которые с древности работают в нас. Так что по факту – мы заложники того, что получили от рождения и в младые годы.
Знание своих слабых от рождения сторон, по крайней мере, поможет «не вляпаться» в неблагоприятные внешние условия, ситуации, не ставить недостижимые цели и пр. – «по Сеньке и шапка …».
А знание сильных сторон? Искать, соответствующие им, внешние возможности.
Особенно четко природная заданность проявляется в эмоциональном плане, так у одного от рождения избыток стенических эмоций и он всегда в тонусе, а у другого – астенических и он всегда в печали. И что же? Теперь второму и не жить? Да жить, понимая эту свою особенность и стараясь создать для себя, включить себя в то, что несет позитив и радость. А, во многих случаях, и смириться с тем, что имеешь… Наверное, в этом трагедия жизни?