Формула позитивного родительства или воспитания детей состоит из пяти элементов:
Первое – ребёнок может быть другим (в том числе отличаться и от родителей).
Второе – ребёнок может совершать ошибки.
Третье – ребёнок может выражать негативные эмоции.
Четвертое – ребёнок может хотеть большего.
И пятое – ребёнок может сказать нет, но он должен понимать, что последнее слово за родителями.
Многие читатели этой статьи поймут не без горечи, что это как раз те вещи, которые были дефицитом нашего детства. Особенно это хорошо понимают женщины в силу своей чувствительности и большей склонности анализировать отношения.
Вспоминая опыт своего детства, мы видим, что это как раз те пять факторов, которые либо все, либо большей частью отсутствовали в наших отношениях с родителями.
Но помимо того, чтобы сегодня следовать этим пяти принципам, необходимы ещё определённые навыки построения взаимопонимания и сотрудничества с детьми, которые основываются на глубоком понимании особенностей природы своего ребенка.
Ведическое знание в этом смысле даёт очень мудрый, глубокий материал, как и чем отличаются дети друг от друга, каковы их психологические, физиологические особенности. То есть, в этом смысле ведическая педагогика очень демократична.
Но методы позитивного родительства будут эффективными только в той степени, в какой мы сможем мотивировать ребенка к сотрудничеству.
Потому что в основе природы позитивного родительства лежит именно сотрудничество, а не подавление.
В этом смысле те взрослые, которые когда-то пали жертвами радикального, жёсткого воспитания, разумеется, в эмоциональном плане, и я надеюсь, не необратимо, могут себя перевоспитать. Поэтому очень важно нам, взрослым, позаботиться о себе, как о детях, восстановить или закрыть те эмоциональные пробоины, которые являются результатом неосторожного отношения к нам родителей.
Что же дают эти пять принципов позитивного родительства?
Первый принцип – «ты можешь быть другим» – укрепляет потребность детей быть особенными и любимыми, даёт им право всегда оставаться личностью и получать то, что именно им необходимо.
Второй принцип – «ты можешь ошибаться» – необходим, чтобы развить их отзывчивость и склонность сотрудничать с нами, чтобы дети росли уверенными в себе и сохранили здоровую потребность радовать своих родителей.
Третий принцип – «ты можешь переживать негативные эмоции» – он позволяет детям смело развиваться, осознавая свои внутренние переживания. Фактор переживания негативных эмоций важен, чтобы не потерять тягу к покровительству родителей, их руководству, признанию.
Четвертый принцип - «ты можешь хотеть большего» – этот принцип даёт ребенку способность развиваться в яркую личность, понимая, чего он хочет сам, осознавая собственные желания.
И пятый принцип – «ты можешь сказать «нет», но последнее слово за родителями» – этот принцип предполагает свободу выбора, он является основой позитивного воспитания детей, и касается каждого из пяти принципов. Именно свобода позволяет осуществлять еще больший контроль над детьми без запугивания, без пристыжения и посрамления ребенка.
Статья составлена на основе книги Руслана Нарушевича «Дети с небес».
Статью подготовила студентка Харьковской Школы Ведической Астрологии Джйотиш «Камала Вана» Анастасия Король.
Понравилась статья? Тогда ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал, чтобы не пропустить выхода новых статей.
Спасибо!
Еще несколько интересных и полезных статей:
Повторяющиеся числа в дате рождения
Что делать, «Когда всё плохо», или 8 принципов эффективной жизни
Как жить, не обижаясь
Консультации, обучение: