Общественный совет при Министерстве экологии и природопользования внёс инициативу в законодательство, порекомендовав Министерству просвещения официально ввести в школах урок экологии и, в дальнейшем, ЕГЭ по нему. Инициатива была подкреплена требованиями ФГОС.
Разбираемся, в чём дело, будет ли введен такой урок и ЕГЭ.
Начнём с того, что по требованиям ФГОС каждый выпускник должен обладать экологическими компетенциями, то есть понимать значимость сохранения природных ресурсов и знать, что бывает при плохом обращении с окружающей средой. По заявлениям общественного совета это требование ФГОС в данный момент выполняется плохо, то есть школы покидают большое количество выпускников без соответствующих требованиям знаний. Об этом заявил Александр Федоров, председатель ассоциации журналистов-экологов.
С мнением Александра согласилась студентка МГИМО, троекратный призер Всероссийской олимпиады по экологии (2015-2018 года), Яна Сура. Она отметила, что гораздо лучше сделать предмет практикоориентированным, прикладным, только тогда от него будет польза. Однако это влечет за собой другую проблему: нехватку кадров. На данный момент в ВУЗах не готовят педагогов для подобных предметов.
Так будет ли ЕГЭ?
С уверенностью можно сказать, что на данном этапе бояться введения экзамена по экологии не стоит. Чтобы требовать от ребят безукоризненного знания основ природопользования, необходимо выпускать из ВУЗов педагогов-экологов, которые могли бы учить школьников такому предмету. Помимо этого, важно составление учебного плана, распределение часов так, чтобы не перегрузить школьников.
Предмет "экология" удастся ввести не раньше, чем через 3-4 года, если работа начнется прямо сейчас. Однако на недавнем заседании Минпросвещения заявило, что не планирует введение новых учебных дисциплин в школах.