Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мнение Школьника

Школьник не должен иметь своего мнения! За кого считают учеников учителя?

Всем привет. В этой статье мне бы хотелось рассказать о очень страшном, но к сожалению далеко не фантастическом явление. Сразу должен прояснить одну деталь, подобные "педагоги" уходят в прошлое, их все меньше и меньше. Кого-то увольняют, а кто-то уходит на пенсию. У меня в школе был такой учитель, но к всеобщему счастью проработать ему удалось всего 2 месяца. Откуда же берется данная проблема? На мой взгляд все начинается с самой сути школьной программы. В сознание некоторых учителей ученики это эдакие биороботы, они все одинаковые, у них у всех одинаковые способности, но как мы знаем это далеко не так. И вот давайте представим типичную ситуацию идет урок истории, учитель вызывает Петю (При этом учителей знает что Петя физик от бога, но с историей у него не очень) и начинает задавать вопросы которые выходят за пределы школьный программы. Разумеется Петя получает двойку и пытается объяснить что готовился к городской олимпиаде по физике и у него не было времени выучить параграф. Но нашег

Всем привет. В этой статье мне бы хотелось рассказать о очень страшном, но к сожалению далеко не фантастическом явление. Сразу должен прояснить одну деталь, подобные "педагоги" уходят в прошлое, их все меньше и меньше. Кого-то увольняют, а кто-то уходит на пенсию. У меня в школе был такой учитель, но к всеобщему счастью проработать ему удалось всего 2 месяца.

Откуда же берется данная проблема? На мой взгляд все начинается с самой сути школьной программы. В сознание некоторых учителей ученики это эдакие биороботы, они все одинаковые, у них у всех одинаковые способности, но как мы знаем это далеко не так. И вот давайте представим типичную ситуацию идет урок истории, учитель вызывает Петю (При этом учителей знает что Петя физик от бога, но с историей у него не очень) и начинает задавать вопросы которые выходят за пределы школьный программы. Разумеется Петя получает двойку и пытается объяснить что готовился к городской олимпиаде по физике и у него не было времени выучить параграф. Но нашего горе педагога это не волнует. Он начинает позорить Петю на весь класс, вопросами- А почему Маша выучила ? Петя ответит что у него не было времени, но его мнение не важно, ведь учитель пытается доказать всем что в классе прав только один человек- Учитель.

Частенько на таких уроках как география, история, обществознания учитель ставит вопросы экономического или политического характера. Ну или простыми словами в этих вопросах можно пронаблюдать феномен старые бабушки сидящие на лавках. Ученик может привести миллион аргументов, но его мнение опять же не важно, оно никому не нужно, он нужен для галочки.

И так мы плавно переходим к ответу на вопрос, за кого же такие учителя считают своих учеников? За кого угодно, но не за личность уж точно.

Если вам была интересна статья, то не забывайте ставить лайк и подписываться на мой канал.
А так же прочитайте две предыдущие статьи:
Учительница пришла на урок пьяной. Что было дальше?
Начну учиться с сентября! Почему у вас это не выйдет.