За годы преподавания этого языка я понял одну вещь: не знаю как в мире, а в УЧЕБЕ точно НЕТ НИЧЕГО НЕВОЗМОЖНОГО! Даже 汉语 можно освоить, причем не за 20 лет, как многие шуткуют, а гораздо быстрее (лет за 5, к примеру). Китайский не сложный…
Но всё же он ОСОБЕННЫЙ (опа-а, я опять открыл Америку). И вот эта-то его, китайского языка, вся такая непохожесть дает кучу побочных эффектов в виде:
Существенного расширения кругозора. Ну смотрите сами: ребенок кроме букв учится писать еще и картинками (иероглифами, то бишь), узнает много об истории письменности, да и об истории вообще! Плюс к тому китайский не бывает без… географии! Вот куча детских вопросов: а где пишут картинками? А где Стена в тучу тысяч км? А где делают аниме? После последнего вопроса школьники перестают наконец путать Пекин, Сеул и Токио. И это уже само по себе здорово!
Иероглифы? Много? Ничего: проведем соревнование на скорописание, уменьшим их, эти буковки китайские, до размеров муравья и получим в итоге УСИДЧИВОСТЬ, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, АККУРАТНОСТЬ. Кстати, те дети, которые учат 汉语，English потом знают на пятерку!
Ну и напоследок, дети-китаисты часто «зарабатывают» любовь к… музыке! Китайский язык с его всеми тонами очень мелодично звучит. Особенно если писать под красивую и медленнную музыку китайские буковки… Но о том, как проходят детские уроки китайского расскажу в следующий раз!
P.S. Не забудьте подписаться на мою страницу, она вам пригодится!