Блог Усталого Учителя Читая в комментариях к статьям "школьных" блогеров "пишете чушь", "просто не хотите работать", "не любите детей", я задумался - а зачем вообще учителя, такие занятые и усталые, пишут статьи, посты, создают нарративы? Побеседовав с несколькими заочно знакомыми блогерами "от образования", составил свой рейтинг основных причин писательской активности педагогов. 1. Желание "достучаться". На уровне своего управления образования никаких важных вопросов не решить. Все же вышестоящие организации отписываются, что в школах все есть и все прекрасно, чтобы себя, любимых, не подставить. Общение в соцсетях и на платформах, подобных Яндексу, это попытка донести ситуацию дальше, чем до городских властей. Были же случаи, когда статья в Одноклассниках вызывала волну народного гнева такой мощности, которая нужна, чтобы пробить стену "показушности". Вероятность этого меньше, чем ничего, но надежда остаётся. 2. Желание показать реальное положение дел. Мы привыкли вариться в св
Приступ графомании, или "Зачем учителя пишут в соцсетях"
12 июля 201912 июл 2019
723
1 мин