Кто и зачем тащит рыночные механизмы в образование

Если образование рассматривать как некий рынок услуг, то за всем газетным криком и фейсбучной истерикой можно увидеть ситуацию, когда частник пытается недобросовестно конкурировать с государством.
В первую очередь, на частника работает черный пиар. Если человек на 80% состоит из воды, то белорусские СМИ – на 80% из нытья. Поэтому критика попадает на благодатную почву, и эксперты несут свое мнение в народ, не чураясь даже таких помоек, как «Хартия» или «Белсат».
За два года работы мы наблюдали четкую повестку – Болонская система, гимназии, БРСМ, теперь – РИКЗ. Каждая тема играла несколько месяцев, затем появлялась новая, а о старой СМИ «забывали».
Тезис, который озвучивается независимо от повода – образование падает, падает и вот-вот упадет.
Параллельно под видом неких экспертных оценок осуществляется манипуляция мнением родителей, которых постоянно убеждают в том, что школа развалилась. Разваливалась она и в 2006 году, и в 2012, и в 2019, и все никак не развалится.
Что характерно, ни один белорусский министр образования не устраивал СМИ. Однако ни Литва, ни Польша не стали некими альтернативными площадками, где бы в вузах ковались успешные кадры. Фиаско программы Калиновского и невысокий престиж Европейского гуманитарного университета демонстрируют неспособность выработать альтернативную модель – даже без коммунистов и страшного белорусского государства.

Подробнее