В конце каждого урока онлайн-тест на усвоение темы. Если вы все это уже знаете, то можете смело листать вниз к тесту.
Как пополнить словарный запас более, чем в 3 раза, не заучивая? Взять на вооружение этот метод и – вуаля! Вокабуляр увеличился на глазах.
Этот способ – словообразование. Как это работает на существительных?
Кратко – о главном
Обычно тема изучается до бесконечности долго. Есть метод более эффективный: охват всего «пазла» единовременно. Увидев чёткую картину, можно легко, без негатива дорабатывать мелочи.
Итак, образование имён существительных в английском языке предполагает умения:
1. конвертировать существительное из глагола и наоборот;
2. пользоваться аффиксами;
3. ставить иначе ударение;
4. заменять согласную в корне;
5. образовывать сложные слова.
Многие не предполагают, сколько слов УЖЕ знают. Просто не умеют грамотно пользоваться этим богатством.
Научившись 5 навыкам, можно обращаться к словарю лишь для того, чтобы свериться с ним.
1. Конверсия
Существительное в английском связаны с глаголом интересным образом: они могут быть одним и тем же словом. Такой способ называется конверсия.
Это первый навык. Пользуясь им, легко догадаться о переводе 60 % английских слов. Причём, конвертироваться глаголы способны не только в существительные, но и в прилагательные.
Примеры ниже помогут понять явление конверсии.
Пример: love = любить/любовь.
Многих смущает, что в переводе на русский оба слова не являются однокоренными. Но ведь язык – другой.
Забавно, но англичане создавали его для себя! Для носителей это абсолютно однокоренные слова: to milk – milk (доить - молоко), to name – name (называть - имя).
2. Аффиксация
Это «страшное» слово означает суффиксы плюс приставки. Все приставки бывают двух типов: отрицательные и «значимые».
С отрицательными знакомство уже состоялось через заимствования: дисфункция, антиспам, дефляция. Значимые - разные по смыслу, но логике поддаются.
Приставки
2 группы приставок позволят без словаря найти значение слова по контексту.
Если учить значение каждой приставки по отдельности – мозг начинает паниковать, он ищет нужный алгоритм.
На это уходит время, и речь замедляется.
А главное – пропадает желание вообще заниматься языком.
Пример: все знают приставки «дис-», «де-», «анти-». Но почему-то не замечают их в английском языке!
Важная деталь: большинство отрицательных приставок существительных работают с глаголами.
Отрицательные приставки
Значимые приставки
Большинство присутствуют в родном языке, в заимствованиях.
Проверить навык образования имён существительных в английском языке можно по словарю, но после самостоятельной попытки.
Например, образовать слова: дисквалификация, псевдонаука, профессионал, экстраординарность, гиперактивный и другие. Такие тренировки приносят удовольствие и помогают понять язык.
* «Значимые» - авторская терминология, даётся для общего обозначения приставок, которые определяют разные оттенки значений.
Приведённый список не полный, включены популярные и частотные приставки.
Суффиксы
По цели их несколько. В сравнении с русским языком суффиксов в английском языке немного.
По-русски у каждой профессии суффикс свой. Например, монтажник, шахтёр, журналист, учитель, доктор, бурильщик, санитар и т.д. .
По-английски - выбор между четырьмя.
3. Ударение
Образование имён существительных всегда тесно связано с глаголом. Меняя ударение в глаголе – получим существительное.
И - наоборот. Отличия: у существительных ударный слог обычно первый, у глаголов – второй.
4. Смена согласной
В существительных стоит обычно глухая согласная, в глаголах – звонкая.
5. Словосложение
Каждый школьник знает слова «бойфренд» и «чокопай». Когда два слова служат единым целым, они пишутся либо слитно, либо через дефис. Этот способ словообразования называют словосложением.
Дополнительные способы образования: сокращение (NASA), словослияние (smog=smoke+fog) и появление нового значения уже имеющихся слов (computer mouse).
Тест: Способы образования имён существительных в английском языке
Примечание: русский менталитет приказывает слову иметь одно значение. Английский язык не так работает.
Часто кажется, что слово не «вписывается» в предложение. «Крутить» слово по принципу кубика Рубика – этот принцип помогает найти нужный вариант. Щёлк - и всё встало на места.
Работа над образованием имён существительных в английском языке требует творчества и наблюдательности.
И любви к языку, в том числе, к родному.