Ну вот, опубликовали результаты ЕГЭ по русскому языку. Набрала 76 баллов, потеряв 3 первичных балла в первой части и написав сочинение на 16 первичных баллов из 24. Итоговый балл неплохой, мне хватит, чтобы поступить на платное заочное обучение.
Времени на подготовку у меня было немного, около недели. Успела прорешать шесть тренировочных тестов в «Яндекс Репетиторе», повторить правила орфографии, пунктуации, грамматические ошибки в предложениях и средства художественной выразительности. Не уделила должного внимания фразеологизмам, не изучила план написания сочинения, отсюда и взялась основная потеря баллов.
В первой части у меня сняли один балл в задании №8, где нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями. Оно оценивается в 5 баллов. Задание для меня оказалось непростым, но выполнимым, в тренировочных тестах я часто в нем ошибалась. Следующую ошибку я допустила в задании №14, там требовалось найти два слова, которые пишутся слитно, оценивается оно в 1 балл, коварное задание, ошибиться в нем легко. Последняя ошибка в первой части настигла меня в задании №24, где надо было найти фразеологизм в указанных предложениях, я не тот фразеологизм нашла и записала (вместо «глядеть в оба» выбрала «белые ручки»). В тренировочных тестах ни разу в этом задании не ошибалась, а здесь вышел прокол. Зря не перечитала фразеологизмы перед экзаменом. Все-таки есть фразеологизм «золотые руки», «рука руку моет» и прочие, по аналогии и подумала, что «белые ручки» можно тоже посчитать им, но нет, неверно. А фразу «глядеть в оба» я, похоже, просто не заметила, хоть и перечитывала предложения много раз в поиске фразеологизма. С антонимами проще, они чаще всего в тренировочных тестах попадались.
Сочинение написала в целом неплохо, но потеряла 3 балла на комментарии к сформулированной проблеме исходного текста и дальше по мелочи. Надо было мне попрактиковаться в написании сочинений. На экзамене мне не хватило времени на то, чтобы подробно расписать каждый пункт задания. Слишком долго обдумывала, как лучше сформулировать мысли, чтобы не выйти за рамки приведенного текста. Возможно, не стоило так жестко себя ограничивать рамками текста, и надо было добавить больше общих рассуждений о проблеме, которую удалось обозначить. Сказалась нехватка информации о том, как нужно писать сочинение, чтобы оно соответствовало всем критериям. Еще я отвыкла быстро и разборчиво писать от руки, это тоже съело ограниченное время экзамена. Да и мысли у меня лучше формулируются, когда я печатаю текст, дело привычки, раньше сначала на бумаге все записывала, сейчас так не могу, обхожусь лишь краткими черновыми заметками.
Такие мои мысли об этом экзамене. Он несложный, но требует более длительной подготовки для получения максимального балла.
Другие публикации на тему ЕГЭ: