Найти в Дзене

Учитель-зануда, или "Дисциплина нужна не мне"

Блог Усталого Учителя Из рассказа подписчицы. "Когда я пришла работать в школу, мне дали 5 класс на руководство. Класс, очень слабый, после одной из учительниц начальной школы брать никто не хотел, директор и впихнула его новенькой, которая не в курсе особенностей класса. Родители сразу побежали к директору. Они привыкли в классе командовать учителем, она всегда шла на поводу. "Молодая, замуж выйдет, родит, детей наших бросит, дисциплину не удержит и все такое прочее", - говорили родители. Не нужна нам такая, дайте опытную. Я по характеру немного зануда. И чуть-чуть перфекционист. Стала с первого дня соблюдать все требования учебного процесса, от заполнения дневников до посещаемости. Пропуски - только по справке или записке от родителей. Дневник заполнен от и до. Форма строго в соответствии с требованиями. Рассадила детей, как мне показалось нужным, ходила на уроки, проверяла рассадку, смотрела за дисциплиной. Меняла соседей, по необходимости. Первый год часов было мало, свободног
Депозит фото
Депозит фото

Блог Усталого Учителя

Из рассказа подписчицы.

"Когда я пришла работать в школу, мне дали 5 класс на руководство. Класс, очень слабый, после одной из учительниц начальной школы брать никто не хотел, директор и впихнула его новенькой, которая не в курсе особенностей класса.

Родители сразу побежали к директору. Они привыкли в классе командовать учителем, она всегда шла на поводу. "Молодая, замуж выйдет, родит, детей наших бросит, дисциплину не удержит и все такое прочее", - говорили родители. Не нужна нам такая, дайте опытную.

Я по характеру немного зануда. И чуть-чуть перфекционист. Стала с первого дня соблюдать все требования учебного процесса, от заполнения дневников до посещаемости. Пропуски - только по справке или записке от родителей. Дневник заполнен от и до. Форма строго в соответствии с требованиями. Рассадила детей, как мне показалось нужным, ходила на уроки, проверяла рассадку, смотрела за дисциплиной. Меняла соседей, по необходимости. Первый год часов было мало, свободного времени много, вот и занималась классом по максимуму. Тренинги на сотрудничество и взаимодействие, командные игры, многое другое. Сколько родители жаловались на меня директору - не передать. И свободы я детям не даю, и слишком жёстко взялась.

Прошёл год, пришли несколько новых учителей, мой класс передали другой. И вот странно - родители снова побежали к директору. Просили меня вернуть обратно. Потому что, как оказалось, со мной спокойнее. Не беспокоиться, что может с ребёнком случиться. За четыре года обучения в начальной школе было три сломанных руки, разбитые стекла, разбитые головы. Даже проколотый скрепкой глаз. А тут за год - ничего. Пока учитель заинтересован, ничего не произойдёт, разве что очень случайно.

Меня тогда, конечно, не вернули. Дали мне другой класс, тоже на перевоспитание. Понимание, что дисциплина - это важно, приходит к родителям в сравнении с другими классами. Сейчас у меня третий мой класс заканчивает школу, перешёл в 11 класс. И я всегда говорю родителям - дисциплина нужна не мне. Она нужна вам, в первую очередь для того, чтобы вы были спокойны за своих детей. Дисциплина не мешает им самовыражаться, лишь делает их среду безопасной. Она позволяет выработать у детей внутреннюю дисциплину, когда они видят, что порядок помогает оптимальнее выполнять задачи, больше услышать, лучше узнать"

Жду ваших историй

Bloguu@yandex.ru

(почему-то автозамена думает, что Дисциплина - это фамилия)