Посмотрела я намедни программу Андрея Малахова, в которой в очередной раз обсуждалась «вопиющая» история учительницы Татьяны Кувшинниковой. Для тех, кто не в курсе, кратко: учительница русского языка и литературы выложила в сеть фотографии со спортивных соревнований. В купальнике. И началось. «Разбор полётов» продолжался более часа, естественно, как и бывает в подобных программах, публика разделилась на два лагеря: за и против.
Очень уж мне хотелось высказаться, но не знала как и где. Но сейчас речь пойдет даже не о купальниках.
Стереотипы.
Больше всего удивила дама, которая называет себя блогером. В своей трансляции девушка сказала такую фразу: «Учитель-это человек, который, когда поступал в университет, у его родителей не было ни шиша денег, чтобы отдать в нормальный универ, чтоб получил человек нормальное образование. И вот она работает этой (цензура) училкой, в этой (цензура) школе, за (цензура) 20 тысяч рублей. Вы чё, этим гордитесь? Вы серьезно вообще?...»
Я работаю в школе 8 лет, и, конечно, после таких слов реакция предсказуемая. Но, если разобраться, почему люди считают профессию учителя позорной? Почему в стране не хватает педагогов, почему, отучившись в педагогическом вузе, молодые люди идут за прилавок?
"Бабовщина"
Всё просто. Расскажу об этакой «бабовщине». 8 лет назад я мечтала работать в школе. После выпуска сразу же побежала во все школы города, распечатала «визитки» со своим номером телефона, умоляла директоров позвонить. В некоторые школы меня не хотели пускать летом. В некоторых даже не поднимали головы, когда я рассказывала о своем «призвании». Поняла я, что дело плохо, когда позвонила мне знакомая. Звонит и говорит, что, мол, в такой-то школе учительница уволилась, а в другой - ушла в декрет. Бежала я со всех ног.
- Мест нет, девушка, до свидания.
- Но я знаю, вам нужен учитель!
- Нам нужен учитель, а не студент.
И так везде, во всех школах.
К слову, я все-таки устроилась в школу, за два дня до начала учебного года, повезло, больше ничего не скажешь. Я быстро подружилась с детьми, общаясь с ними, я стала понимать, что к чему.
Образ бедного, несчастного педагога создали сами педагоги! Все эти бабушки, которых с места не сдвинешь, которым просто выгодно, чтоб их жалели, что вот, они такие все больные да бедные, НО РАБОТАЮТ!Зарплата маленькая, часов много, личной жизни нет.
Отсюда все вытекающие. Молодым не устроиться на работу, все места заняты педагогами со стажем больше, чем Эйфелева башня, а если все же после вуза ты попал в школу, то готовься, это будет настоящая школа жизни.
Дорогу молодым.
Я ни в коем случае не хочу обвинять своих коллег в чём-то и, конечно, не говорю обо всех, НО! Пока в наших школах средний возраст 60 лет, ничего не изменится. Время сейчас другое, с детьми нужно разговаривать на их языке. Сейчас это невозможно, потому что даже если ты прошёл все круги ада, устроился в школу, это только начало квеста. Тебе предстоит в прямом смысле слова выжить. Доказывать, нужно будет много, упорно и безрезультатно). Коллектив все равно не поймет. Все равно будет обсуждать. Все равно…
· общаться с детьми вне школы - это НОРМАЛЬНО.
· выкладывать фотографии в соц.сети – это НОРМАЛЬНО.
· любовь и доверие детей – это НОРМАЛЬНО.
Это не панибратство. Это реалии современного мира.
Дети ненавидят учителей, потому что в 60-70 лет очень сложно понимать детскую психологию. Да и нервишки-то у нас, учителей, совсем не железные, особенно с нагрузкой в 40 часов. А молодых очень мало. Задерживаются они недолго, многие не выдерживают.
Мораль
Возможно, звучит это всё, как записки обиженки-училки, но, к сожалению, я работала в трех школах, в большей или меньшей степени такое отношение везде. Да и одногруппники мои подтверждают эти слова.
Вот и, возвращаясь к теме, легче пойти вчерашнему студенту торговать фастфудом, чем работать по призванию. А образ учителя всегда будет ассоциироваться с бабулькой без семьи и детей, вечно злой и недовольной.