Есть у меня соседка замечательная. Юмористка-приколистка еще та! А у нее дочь 7 лет Светлана. Очень хорошая девочка, первоклассница - красавица, ранимая душа.
И вот как-то раз мы решили чайку с Юляхой погонять. Раз решили, надо делать.
Сидим, чаи да разговоры ни о чем гоняем, а Светик в соседней комнате домашку делает. Но мы ее хорошо видим.
И тут замечаем, что что-то у дитя не клеится с домашкой: нижняя губешка уже дрожит, глаза на мокром месте.
- Светик, что случилось?
- Мама, я огурцы найти не могу.
- Какие огурцы ты не можешь найти? Они вообще-то еще не выросли - интересуется мать.
- Да, нет. В задаче помидоры есть, а огурцов нет. А надо огурцы найти. - бормочит Светик, уже хлюпая носом.
Естественно, просим ребенка принести учебник, чтобы решить проблему.
Читаем:
"На одной грядке 6 помидоров, на другой грядке 8 помидоров. Сколько огурцов можно собрать с двух грядок?"
Мы с Юляхой чуть со смеху не лопнули. Бедный ребенок, наверное, решила, что мать с тёткой умом тронулись.
Конечно, мы ей все объяснили и задачка была решена.
Для поднятия настроения.
Ну вот куда редакторы учебников смотрят? Смех смехом, а ребенок в ступоре. Да, некоторые дети тоже посмеются или же вообще начнут огурцы искать, а то и вообще ничего искать не будут. Но есть дети очень впечатлительные. Конечно, и Светик научиться понимать, что это опечатки и не стоит из-за них расстраиваться. Но в семилетнем возрасте большинство детей все понимают буквально. И было бы хорошо, если бы издатели, составители и все причастные к этому, помнили об этом.
Спасибо за внимание, лайк и подписку.