В России принято свысока смотреть на американскую/международную школу. Часто вспоминают что-то из анекдотов про «глупых» англосаксов-американцев и их школьную систему. Однако в реальности школа, работающая по международным стандартам, показывает такой уровень образования, который вызывает уважение. Сразу оговоримся – речь пойдет не о «public school», то есть общеобразовательной школе, а о международной школе (international school, МШ), работающей сегодня по всему миру. Чем же она интересна?
Во-первых – это школа с несколькими уровнями образования. Есть начальная школа – до 5 класса, где не дают домашнее задание и не ставят оценки (в школу идут в 6 лет). Есть средняя школа – 6-7-8 классы, где идёт основная учебная нагрузка и максимум знаний по разным предметам. И высшая школа – 9-10-11-12 классы, где пишется дипломная работа по системе International Baccalaureate (Международный Бакалавриат) и в итоге выбирается три основных предмета, по которым затем идёт зачисление в соответствующий направлению вуз. Так начальная школа даёт элементарные знания, средняя – основную базу, а высшая готовит к конкретному вузу.
Во-вторых, международная школа - это возможность выбора предметов, начиная с шестого класса. Базовый уровень получают все. Но продвинутый уровень знаний по каждому предмету выбирает каждый сам, исходя из реальных данных и интересов. А уже задача учителя – заинтересовать своим предметом, чтобы школьник его выбрал и освоил. Одновременно с этим ученик может сделать больше – находить новые знания и решения задач самостоятельно, за что получает «6» и «7» баллов оценки, хотя в основе лежит всё та же пятибалльная система. А если кто-то не знает логарифмы (планируя получить гуманитарное образование), то его не заставляют их учить насильно. Эта школа учит не отвлечённым знаниям, а прежде всего умению найти и обработать эти самые знания.
В-третьих – это сочетание традиционной школы (с тетрадками, ручками и живыми преподавателями) с IT-технологиями – часть заданий делается через документы в google, есть планшеты, но начинают ими пользоваться с шестого класса, и учат работать с ними и без них. Есть даже такой «challenge»-вызов: уметь регулярно провести один день недели полностью без смартфона.
В-четвёртых – это распределённые каникулы. Общее число дней учёбы и отдыха аналогично нашей школе, летние каникулы всего два месяца, но есть неделя отдыха в конце сентября, неделя в конце октября, рождественские, лыжные (в феврале) и пасхальные (в апреле) каникулы. В целом учебный год более сбалансирован.
В-пятых – это подвижный график учебного расписания. Уроки привязаны не к дням недели, а к условно «первому дню», «второму», «третьему» и т.д. И если какой-то праздник или мероприятие выпадает, например, на среду, то занятия среды сдвигаются на четверг, а вместе с ними и все остальные. Не надо «нагонять» упущенное, учебные часы не выпадают.
В-шестых – это хорошая физкультура и спорт, как командных видов, так и индивидуальных. Добавьте к этому скаутские навыки, регулярные походы, поездки, игры, выездные мероприятия для полноты картины.
В-седьмых – это языки. Базовый язык преподавания – английский, но изучают и массу других языков. Каждый учит свой родной плюс те языки, которые наиболее интересны. И уровень знания этих языков не «читаю и перевожу со словарем».
Звучит фантастически? Да. Но это реально действующая школа, в основе которой лежат методики Кембриджа и отделения которой работают по всему миру. Конечно, это далеко не общеобразовательная школа. И стоит она недёшево, порядок цен за год обучения такой: начальная школа – 13 тысяч евро, средняя – 18 тысяч и высшая – 23 тысячи. Это не реклама международной школы, но нам действительно есть, чему поучиться! Ведь, несмотря на многолетние реформы, российская система образования по прежнему далека от совершенства. Надеемся, что опыт англо-американской школы ещё пригодится нам в будущем!