©, Оля Тихонова, 2019
Уже несколько раз читатели спрашивали меня: давно ли я пишу?.. Давно, с 15 лет.
После профориентационного тестирования в школе (9-й класс,
почти тридцать лет назад) я получила рекомендации по выбору профессии:
1. журналист,
2. учитель,
...и выбрала вторую.
Но «писательство» всегда существовало как не основная, параллельная деятельность: уж слишком легко слова складывались в предложения!
Писала я при любой возможности: письма, дневники, статьи и заметки в факультетскую газету (которую сама же и выпускала), научные статьи в серьезные издания, развлекательную публицистику в соцсети, а теперь вот в Дзен. Но всегда только о лично пережитом.
Перечитывая на(за)писанное за все эти годы, я вижу свою жизнь в контексте истории большой страны.
Почему-то принято считать, что судьба человека в истории страны - это что-то о войне. А если ты родился в мирное время? Не герой, не ликвидатор, не воин-интернационалист, а так... человек себе и человек. Разве твоей судьбы в истории страны не существует?
Что, например, происходило с вами осенью 2003 года?
Я поступила в педагогический университет на исторический факультет.
Что в тот момент происходило в стране?
Арест Ходорковского во время турне по регионам.
Официально целью поездки значилось: рекламировать объединённую компанию «ЮКОС-Сибнефть». На самом деле Ходорковский хотел пообщаться с губернаторами и студентами, понять, «насколько губернаторы могут быть недовольны авторитарностью центральной власти, и насколько студенты могут быть недовольны устанавливаемой в стране диктатурой».
Как оказались связаны эти два события: моя учеба в университете и арест «владельца заводов, газет, пароходов»?
Просто в списке городов, которые должен был посетить олигарх стоял и Нижний Новгород, здесь была запланирована встреча со студентами в Педагогическом университете. Дата встречи была объявлена, мы, студенты, были сняты с лекций и толпились в ожидании у дверей Актового зала, в это время Михаил Борисович уже сидел в «Матросской тишине», но об отмене встречи руководству университета почему-то не сообщили.
Наша встреча не состоялась, а я написала «пьесу» на это событие, которую мы выпустили литературным приложением к факультетской газете; позднее «пьесу» переиздали в литературном журнале филологического факультета.
Интересно перечитывать материалы шестнадцатилетней давности, вспоминать происходившее и удивляться тому, что ничего не изменилось в твоих ощущениях, убеждениях, позиции, мнениях...
Сегодня решила опубликовать эту коротенькую «пьесу» для своих читателей, вдруг кому-то будет интересно. Так-то это уже «исторический источник»)))
ПЬЕСА БЕЗ НАЗВАНИЯ В ДВУХ ДЕЙСТВИЯХ
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Первый собеседник – бритый, мелкий «ботаник».
Второй собеседник – небритый, злой, голодный.
Один из толпы – личность заурядная.
Голос справа– уверенный, мускулистый, возможно с физвоза (*факультет физической культуры и спорта).
Голос слева – глупый, женский, возможно с филфака.
Кандидат исторических наук – личность серьезная, думающая.
Толпа – субстанция алчущая.
Олигарх – владелец заводов, газет, пароходов.
Злой и Ужасный - охранник олигарха.
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
ЯВЛЕНИЕ ПЕРВОЕ
Шумная Толпа, волнуется у закрытых дверей актового зала.
На авансцене двое.
Первый (бритый и мелкий) собеседник
(воодушевлено, первому попавшемуся)
- Ты, слышал, слышал, сегодня Олигарх приезжает!
Второй (небритый, злой, голодный) собеседник
- Да ты чё? Круто! А кто это?
Первый
(с такой обидой в голосе, словно он знает приезжающего господина лично)
- Как кто?! Не знать такого человека! Такого человека! Это же председатель правления "ЮЮСа"!
Второй
(цинично)
- И чё?
Первый
(с грустью)
- Да, так…
(потеряно смотрит на свои ботинки)
Один из толпы
(страшно заинтересованно)
- А чего это он к нам?
Первый
(обрадовавшись вниманию, отвечает с готовностью, восторженно и взахлеб)
- Да, так ведь с лекцией! «О роли высшего образования в технологическом прорыве страны»!
Второй (небритый и голодный) собеседник
(с раздражением, возможно понимая, что он к технологическому прорыву в высшем образовании страны действительно никакого отношения не имеет и вряд ли иметь будет)
- А мы тут при чем?
Первый
- Ты может и не причем, а я послушать пришел!
К беседующим присоединяются и другие присутствующие, общий гул Толпы становится тише и из разных концов доносятся отчетливо слышимые голоса.
Голос справа (мускулистый, уверенный, возможно с физвоза)
- А я слушать не хочу, но все равно пойду! Тех кто идет с семинара отпускают.
Первый собеседник («ботаник»)
- К вам, дуракам, умный человек по-хорошему, с умными мыслями, время свое драгоценное тратит, а вы…. Так и помрете… (язвительно, передразнивая говорившего) …с семинара отпущенные!
Голос справа (возможно физвозовский)
(пытаясь материализоваться перед «ботаником» в виде грозно занесенного кулака)
- Тебя чё, давно не били?!
Голос слева (возможно филфаковский, женский, глупый)
- Ну, вы еще подеритесь, мальчики… Как дети: хочу – не хочу… Там подарки давать будут!
Второй (голодный) собеседник
(явно заинтересовавшись, озирается, встав на цыпочки)
- Кто сказал: подарки будут?
Голос слева (глупый, женский)
- ...хи-хи...
Первый собеседник (ботаник)
(горячась и подпрыгивая)
- Ну, чего вы заладили: «с семинара, подарки»… Подарки - не главное. Главное - лекция!
(поднимает указательный палец к потолку, мелко трясет рукой, повторяет)
- Лекция! Лекция!
Второй (голодный, злой) собеседник
(неожиданно агрессивно)
- Как это не главное?! Кому это не главное?!
(наклоняется к «ботанику» , смотрит ему прямо в глаза и говорит «страшным голосом»)
- Тебе, мелкий, не главное?
Первый собеседник
(отчаянно петушась)
- Ну, мне! Ну, мне!
Второй собеседник
(добродушно, снисходительно)
- Мне…, мне… Руки у тебя… Не в том шоколаде!
Толпа
(ржет)
Обладательница «левого» голоса подвигается ближе к авансцене.
Голос слева (глупый, женский)
(говорит как бы между прочим, очень громко)
- Там подарки – супер! Бейсбола, футболка, ручка большая зеленая, бейсболка, футболка желтая и ручка, и… и, футболка…
Толпа волнуется, почуяв запах халявы задние ряды напирают. Давка и шум усиливаются.
ЯВЛЕНИЕ ВТОРОЕ
Те же и Кандидат исторических наук.
Кандидат исторических наук
(пытается говорить, но только беззвучно открывает рот – из-за шума толпы его не слышно)
(уверенный) Голос справа
(легко перекрывая шум, повелительно)
- Кончай базар!
(Секундная пауза)
Кандидат исторических наук
- Сейчас все…
Толпа
(взрывается и в общем реве отчетливо слышится, сливаясь из многих голосов в единый общий поток одна фраза)
- А-а-а можна-а на-а-ам-м…
Кандидат исторических наук
(кричит)
- Можно я скажу?
Нездорово возбужденная толпа, пытается сосредоточиться
- Сейчас все, стройными рядами, культурно и дис-цип-ли-ни-рованно мигрируем в актовый зал и слушаем выступление Олигарха.
Дисциплинированное стадо врывается в распахнувшиеся двери зала, наиболее сильные захватывают сидячие места под люстрами.
Слышатся крики раздавленных.
Из самой гущи раздается (мускулистый) Голос справа
- Отлезь, пижон!
Очкастый «ботаник» лежит растоптанный на авансцене. Затемнение, луч прожектора направлен на его маленькое тело.
Занавес, конец 1-го действия
Окончание "Пьесы без названия в двух действиях"
Каждый читатель имеет право быть несогласным с мнением автора.
Подписывайтесь на мой канал Оля Тихонова в Дзене Спасибо!