У большинства взрослых расписана каждая минута, и времени нет не то чтобы заскучать — присесть отдохнуть не всегда получается. И, конечно, с точки зрения взрослого, поведение ребенка, который слоняется по дому без дела, лежит и смотрит в потолок или бросает каждое дело, не успев его развить, кажется неуместным, расточительным и даже глупым. Но на детскую скуку не стоит злиться или закрывать глаза — с ней нужно бороться. И мы сегодня расскажем, как это сделать.
Причины детской скуки
Да, дети иногда начинают отчаянно скучать, несмотря на то, что вокруг полно интересных игрушек, на улице резвятся друзья, а мама всегда готова предложить интересное дело. Психологи выделяют 2 причины подобного поведения.
1. Ребёнок не понимает и не чувствует, чего он хочет и что ему интересно
Многие родители, стараясь предупредить детскую скуку, планируют расписание ребенка таким образом, что каждая минута на счету. Утром в садик, потом танцы, рисование, бассейн. Весь день насыщен делами и скучать попросту некогда. Только это всего лишь иллюзия.
Плотное расписание наполнено делами, которые ребенок не выбирает. Он просто плывет по течению, безвольно переходит от одного дела к другому. А как только в расписании появляются «окна», на него сваливается непосильная ноша свободы. Чаще всего занятые дети просто не знаю, что с ней делать. Они отвыкли думать о своих желаниях и не могут взять на себя ответственность за корректировки в расписании. От этого они испытывают дискомфорт, пустоту и скуку. В таком состоянии ребенок даже не пытается услышать себя, ему привычнее перейти к новому заданному извне занятию.
Проблему усугубляет и наличие легкодоступных развлечений в виде интернета и телевидения. Зачем придумывать себе занятие, если можно включить телевизор, планшет или телефон, и тебя начнут развлекать в ту же секунду?
Неумении и нежелание ребенка чувствовать, чем ему хочется заняться, перегруженность его графика и недостаток личного времени — наиболее типичные, лежащие на поверхности, причины детской скуки.
2. Ребенку одиноко
Обратитесь к своим чувствам и воспоминаниям: испытывали ли Вы когда-то чувство неуверенности в том, что Вы нужны и любимы? Хотели бы Вы в этот момент начать творить или развлекать себя самостоятельно? Скорее всего, Вы бы направили все свое внимание на то, чтобы увидеть подтверждение своей значимости и любимости для тех, кто Вам так дорог.
Дети, чьи родители не утруждают себя регулярным выражением любви, нередко оказываются в подобной ситуации. В какой-то момент они начинают сомневаться, что их привязанности с родителями ничего не угрожает, а значит игрушки, друзья и даже телевизор просто неуместны, неинтересны.
И вполне ожидаемая реакция. Потребность в собственной значимости у людей сильнее, чем потребность в развитии. А значит, пока ребенок не будет уверен в стабильности Ваших чувств к нему, он не сможет занять себя ничем другим, кроме размышлений о Вашей любви к нему. Поэтому родителям, столкнувшихся с детской скукой, стоит помнить о том, что энергия творчества, желание познавать и совершенствоваться рождаются из базового ощущения «я нужен, я есть, я любим».
Как устранить причину проблемы?
Итак, Вы столкнулись с тем, что ребенок слоняется без дела. Не стоит спешить к нему с предложениями поиграть, полепить, порисовать и т.д. Для начала устраните причины подобного состояния.
Первое и самое главное, что Вы должны сделать в этот момент — это дать малышу почувствовать Вашу любовь и привязанность. Сядьте рядом с ним, обнимите, погладьте, скажите, как Вы его любите, загляните в глаза. Так, Вы окажете ребенку необходимую поддержку, придадите ему уверенности.
Но на этом все, что требовалось от Вас, Вы сделали. Дальше действовать должен сам ребенок, он должен научиться слушать и слышать себя. Ваша помощь будет заключаться только в том, что Вы создадите необходимые условия для этого.
Первый этап — осознание пустоты. Ребенок должен увидеть свою внутреннюю пустоту и справиться с ней. Этот процесс будет сопровождаться капризами, криками, агрессией — не стоит мешать этому выражению. Рано или поздно, прилив эмоций пройдет и осознать, что желания не исходят от него.
Следующий этап — разговор с собой. Как только ребенок успокоится, и в комнате воцарится тишина, значит ребенок начал прислушиваться к себе. Только в полной тишине без внешних раздражителей можно услышать свой внутренний голос. В этот момент у человека рождаются идеи, желания и цели. Если после этого ребенок начал заниматься своими делами, значит Вы перебороли эту проблему и научили ребенка слушать себя.
Как создать благоприятный фон для отсутствия скуки?
Чтобы впоследствии подобные проблемы не повторялись, Вам нужно создать необходимые условия:
- Ограничьте время просмотра телевизора и компьютерных игр. Ребенок должен точно знать, что своими капризами он не допросится легких развлечений раньше назначенного времени.
- Составьте список желаний или дел против скуки. Когда ребенок будет в приподнятом настроении, предложите ему записать все те дела, которые он хотел бы совершить. Как только на ребенка снова нападет хандра, предложите ему обратиться к ранее составленному списку дел.
- Наведите порядок в игрушках. В свободном доступе у ребенка должны находиться только те игрушки, с которыми он может и готов играть, все остальные должны быть убраны. Следите за тем, чтобы ребенок не «вырос» из своих игрушек и вовремя предлагайте ему достойную замену.
- Давайте не готовые игры, а материалы для их изготовления. Делайте акцент на занятиях, требующих длительной и кропотливой работы. Так Вы и надолго увлечете малыша, и позволите ему развить свой креатив.
Итог
Скука ребенка сигнализирует родителям о том, что им пора остановиться в потоке дел, сказать малышу, как сильно они его любят и тихонечко прислушаться. Родителям — к своему ребенку, а ему — к себе.