Хочу сразу заметить, что свои истории я беру только из собственного опыта работы в детском саду.
Когда я пришла работать в детский сад, мне достались самые милые создания от 2-х до 3-х лет. Они ничего еще не умели, скучали по маме и моей целью было организовать работу так, чтобы месяцев через шесть мои подопечные усвоили элементарные правила поведения, культурно- гигиенические навыки и привыкли проводить целый день без мам.
Но, на первых порах их надо было собрать в мало-мальски организованную кучку, чтобы, гуляя они не разбегались, завидя очередную тетю, похожую на маму. А для этого воспитатель на первых порах должен стать совой, чтобы слышать шорох мыши, орлицей, дабы видеть всех цыплят и, простите, цепным псом, дабы не допустить выхода ни одного ребенка за границы невидимого круга!
Позже, меня начали забавлять вопросы мамочек: «Чему сегодня учились детки?», хотелось ответить: "Учились не плакать", "Учились вовремя садиться на горшок", "Учились не выходить за границы участка", но мамочки этого скорее всего не поймут, поэтому, дабы умаслить и не спугнуть отвечаем: «Слушали пение птичек, рассматривали жучков». И прочую лабуду, которая приводит в восхищение мам!
Предвижу ваше возмущение и говорю, да, это будни первых недель адаптации. Без этого никуда! Хочу поведать вам одну историю, когда опытный педагог, набрав такую группу 2-х леток пошла на поводу у мамочки, которая напросилась остаться с ребенком на прогулке, дабы, по ее мнению, облегчить адаптацию своему малышу.
К слову сказать, воспитатель была с огромным опытом, многих детей вели именно к ней. Так вот, спектакль под названием «я супер педагог» начался с игры с игры «Воробьи и кошка», кто-то из детей бегал, кто-то тосковал о маме, кто-то в силу возраста вообще ничего не понимал, затем началась игра в куличики в песке, и завершалось все детской песенкой…
Дети данного возраста не могут более 10 минут сосредотачиваться на одном виде деятельности, кому-то вовсе было не интересно, а детей не мало, человечков 15 было в этот день. И вот, одна девочка, видимо заметив мелькнувшую тетю за забором, решив, что это ее мамочка, отбилась от стайки, отворила калитку и пошла, не спеша за пределы сада.
Слава богу, метров через пятьдесят ее встретила неравнодушная гражданка и вернула ребенка в сад, но не воспитателю, а заведующей. Воспитателя уволили в этот же день. Ни слезы, ни уговоры не помогли, кстати мамаша, которая была с группой на прогулке больше всех поливала грязью воспитателя…
И я хочу сказать, пусть я буду на первых порах «никудышным» воспитателем, по мнению мам, наблюдающих из-за забора, но не упущу ни одного малыша из поля своего зрения.