В своем блоге я рассказываю как проходит финальная часть получения врачебного образования в России, про все этапы в целом и получение узкой специализации я уже писала отдельно.
Позади аккредитационный тест, выпускной и вручение дипломов, а сегодня я сдала второй этап аккредитации. Самое время рассказать подробнее об этих событиях!
Аккредитационный тест - это 60 рандомных вопросов из почти 4000 тысяч вопросов по всем разделам медицины, пройденным за 6-7 лет образования. Очень много вопросов по кардиологии, пульмонологии, инфекционным болезням, фтизиатрии, фармакологии, эндокринологии. Все они разные по сложности, некоторые логичные, некоторые уже неактуальные, и маленькая часть совсем нереальных. Мои самые нелюбимые вопросы - про совместимость лекарственных средств, это справочная информация и ее весьма сложно уложить в голове… Однако на экзамене мне попались адекватные 60 вопросов. Тест проходит в 1 день у всего лечебного факультета на компьютерах, повсюду установлены камеры, в кабинетах сидят наблюдали, дается 1 час на выполнение задание. Какое же это счастье, когда ты понимаешь, что знаешь все ответы в своем тесте! Я к нему готовилась 2 месяца ежедневно, в последний месяц по 5-10 часов в день, и вот эти труды дали результат! Уже поздно вечером был результат - я написала тест на 100 из 100! Это прекрасно, так как эти баллы влияют на поступление в ординатуру.
Сегодня я сдала второй этап аккредитации. Пока результатов нет, но я думаю, что все будет удачно!
Цель 2 этапа - оценить практические навыки, необходимые для работы врача-терапевта. Существует 6 станций с разными ситуациями, которые нужно выполнить в соответствие со стандартом, прописанном в паспорте станций. Перед входом на каждую станцию ты читаешь задание, потом входишь в комнату и начинаешь действовать в соответствии с прописанным (и отрепетированным до этого) чек-листом. В комнате стоят манекены или люди, в зависимости от задачи, вокруг висят камеры и микрофоны. За тобой через них наблюдают эксперты, обычно это врачи, которых пригласили оценить экзаменуемого. В некоторых ситуациях нужно ждать от них ответа, чтобы суметь поставить диагноз и назначить лечение. По чек-листу они оценивают твои действия.
В 2019 году функционирует 6 станций.
1 - Сердечно-легочная реанимация: комнате лежит человек без сознания и дыхания, нужно оказать ему помощь.
2 - Экстренная медицинская помощь: при установке периферического катетера пациенту стало плохо, необходимо провести осмотр, понять что с пациентом (там 10 разных сценариев), произвести лечение.
3 - Неотложная медицинская помощь: в поликлинике у пациента при измерении сахара крови обнаружились низкие цифры глюкозы. Задача - произвести внутривенное введение лекарственного средства. Это самая объемная станция (более 250 пунктов в чек-листе!), так как на ней в подробностях нужно правильно выполнять все действия от сбора необходимого оборудования, набора лекарства, и произведением венепункции.
4 - Физикальное обследование пациента: коллега врач пригласил вас для консультации на предмет патологии сердечно-сосудистой системы (ССС). Необходимо произвести полный осмотр ССС со всеми приемами и поставить диагноз.
5 - Диспансеризация: проведение заключительного этапа диспансеризации с полным обследованием легких и подробным алгоритмом измерения артериального давления.
6 - Сбор жалоб и анамнеза: пациент приходит на первичный осмотр, необходимо провести консультацию и предположить какие диагнозы могут быть у пациента. По моему мнению, это самая интересная станция! Роль пациента исполняет подготовленный актер, проверяются навыки общения с пациентом и диагностический поиск.
Все это занимает 60 минут и идет по «цепочке». Если честно, не смотря на огромный стресс, некоторые минусы в организации и работе оборудования, то мне даже понравилось. Это похоже на выполнение квеста :) Главное не отвлекаться на происходящее и делать свою работу!
Остался заключительный третий этап! До связи :)
