«Можно считать что дети постоянно наводят беспорядок, а можно что они проводят один эксперимент за другим и некоторые из них заканчиваются катастрофами комнатного масштаба»
Из выступления Ричарда Докинза и Нила Деграса Тайсона - поэзия науки.
от 28.10.2010
Как часто мы ограничиваем развитие наших детей? Что если мы ограничиваем их сами того не подозревая? Ежедневно мы корректируем их поведение и стараемся исключить из него все лишнее или нежелательное. Но всегда ли мы отсекаем действительно лишнее?
Дети, это универсальный инструмент, способный изменить наше будущее. И под “наше” я подразумеваю будущее всего человечества. Жизнь слишком коротка что бы успеть что-то изменить кардинально, за редким исключением. Но дети... дети это ключ открывающий перед нами все двери которые мы только способны себе вообразить.
Стоит хоть иногда подумать о том к чему может привести случайное слово осуждения или обвинения сказаное в адрес ребёнка. Ведь никогда нам не узнать какие последствия для будущего несет в себе прерывание очередного детского «эксперимента». И какие двери это может закрыть. Каждое действие ребёнка направлено на познание окружающего мира и кто знает к каким выводам способно прийти детское мышление в перспективе. И чем эти выводы могут обернуться для нашего мира и их жизни.
Я не говорю о вседозволенности, но стараюсь обратить внимание, на наше отношение к детям. Возможно и родителям будет полезно увидеть в каких-то поступках своих детей не бунт и провокацию, но эксперимент и прекрасную попытку раздвинуть границы своего восприятия.
«Воистину подобен чуду ум ребёнка»