Дружба начинается со знакомства. Маленькие дети особо не нуждаются в дружбе. Сначала им достаточно общения только с мамой и близкими родственниками. Но, с возрастом, ребёнку просто необходимо общение со сверстниками. Малыш будет чувствовать себя увереннее в детском саду, если у него есть опыт общения вне дома, во дворе, на каких-либо детских мероприятиях и пр.
Учить ребёнка знакомиться можно начать дома, играя. У всех есть игрушки, нужно дать всем игрушкам имена и вместе с ребёнком представить, что игрушки познакомились, подружились и играют вместе. Так малышу будет легче знакомиться со сверстниками.
Необходимо объяснять, как можно играть, какие действия и поступки допустимы, а какие нет. Если кто-то ведёт себя неправильно на улице, указать на это малышу и прокомментировать, что так нельзя делать. И, наоборот, если вы видите, как другие детки хорошо играют, делятся игрушками, то обратить на это внимание своего ребёнка.
Беседа с детьми поможет избежать конфликтов и предотвратить некоторые из них. Малыш должен знать. что нельзя бить других, это больно. У моей знакомой сын, после просмотра мультиков типа " Том и Джерри", долго думал что бить- это не больно, пока его не шлёпнули как следует, чтобы он почувствовал боль. Стоит задуматься, шлёпать малыша или нет, но как-то объяснить, что такое боль и что её чувствуют все люди, необходимо.
Конечно, нужно беседовать с малышами, говорить, что нельзя сыпать песок в другого (дети очень любят почему то обсыпаться песком), кидаться камешками, игрушками, нельзя отталкивать от себя другого ( можно не рассчитать силы и малыш упадёт, ударившись) Если всё-таки произошли стычки между малышами, нужно развести их в разные стороны и разобрать ситуацию. Обычно в инциденте бывают виноваты оба. Нужно помирить детей и, чтобы они искренне поняли, что так делать нельзя. Дети должны знать слово НЕЛЬЗЯ.
Драки лучше пресекать сразу, не доводя до серьёзной потасовки.
Выяснять конфликты нужно обязательно, иначе это будет повторяться. Некоторые дети любят кусаться, щипаться и плеваться, странное дело, когда родители допускают такое. Некоторые мамочки даже с умилением показывают свои синяки, вот какой мой - сильный, как щипается! Нужно на корню пресекать подобное поведение.
Нужно научить ребенка делиться, особенно своими игрушками, не брать на прогулку очень дорогие сердцу игрушки. Берите несколько похожих игрушек, чтобы ребёнок не жадничал. Нельзя насильно заставлять ребёнка отдавать свои игрушки другим и объяснять, что малыш посмотрит, поиграет и отдаст. Ребёнок должен сам решать, как ему поступать со своими игрушками. Делитесь с малышом сами, чтобы ребенок знал, что делиться даже интересно и забавно!
С детьми младшего дошкольного возраста уже можно играть в подвижные игры. Они с удовольствием прыгают, как зайчики, машут крылашками, как бабочки, скачут, как лошадки. Уже можно показывать, как играть мячом в компании других детей, бегать в догонялки, где и каким образом можно прятаться при игре в прятки. Дети взрослеют и игры становятся более подвижными. Всегда, пока ребёнок мал, нужно следить за играми малыша, быть начеку. Его жизнь и здоровье в ваших руках!
А во что играют ваши дети? Подписывайтеь на канал, пишите комментарии.