Я в школе преподаю историю, обществознание и географию. В начале 8 класса даю своим ученикам на пробу варианты ОГЭ по этим предметам. История отпадает сразу. Насчёт обществознания сомневаются, но когда начинаем подробно разбирать задания второй части - выбирают географию.
ОГЭ по географии сдавать хорошо, достаточно уметь пользоваться атласами, их ведь можно брать с собой на экзамен. Вначале я показываю все задания,объясняя их решение и стараюсь донести мысль что ничего сложного нет, что нужно просто уметь читать карту, и знать некоторые понятия. Потом они самостоятельно пишут первый пробник.
Результаты, как правило, очень плохие. 2/3 ошибок делается из за того, что дети просто не дочитали или не поняли деталей задания. Обращаю их внимание на эти детали, даю много работать с картой, чтобы быстро всё находили. Затем задания с развёрнутым ответом - они типовые. Например, ответ на любой вопрос про то, почему в какой-то части света происходят землетрясения, извержения вулканов, цунами - это то, что данная территория находится в зоне контакта литосферных плит. Заучиваем типовые ответы к типовым вопросам.
Не наседаю на них. Это же им надо сдать экзамен, а не мне. Хотят - работают, не хотят - не работают. Поэтому ответы из книжек с заданиями не вырываю, телефоны не отбираю, просто объясняю условия, в которых им придётся сдавать экзамен. Объясняю, что экзамен дурацкий, но если хотят аттестат, то сдать его придётся.
Сдали хорошо! Если бы сдавали традиционный экзамен лично мне, не поставил бы "четыре - пять". Понимания мало. Я же не один год видел как учились, что знают, а что нет. Но мне, как учителю, не доверяют. Поэтому готовлю их "обходить систему". Нет, не списывать, хотя касательно ОГЭ я и это не осуждаю, как говорил один мой учитель: "Дурацкое задание - дурацкое отношение". Просто учу их "приёмчикам" как на какие вопросы отвечать. Это кстати никак официально не осуждается, даже наоборот, на каждом МО есть выступающие, рассказывающие о таких приёмчиках.
А ещё в начале года пообещал, что если сдадут ОГЭ по моему предмету на "4" и "5" (текущие были "3" и "4" соответственно), то я им в подарок делаю выпускные фотки. Они ещё посмеялись, мол как же, сдадим мы! Ничего , сдали, сказали задания проще, чем мы разбирали.
Читайте также:
Выпускные и вступительные экзамены - 15 лет назад и сегодня
Оригинальный сувенир на "Последний звонок"