Порой мы не замечаем их. А ведь они портят жизнь нам и нашим детям. Мешают им раскрыться, создают комплексы.
Так какие же ошибки часто совершают родители?
Излишняя тревожность
А вдруг упадёт, будет плохо учиться, свяжется с плохой компанией?
Проблемы не случились и навряд ли случатся. А силы и энергию на страх мы уже потратили. А могли в это время спокойно жить, заняться чем-нибудь интересным и весёлым. Задумайтесь: на что мы тратим свою жизнь? Зачем напрягаем себя и своих близких своими надуманными страхами. Правильная установка:
ПРОБЛЕМЫ РЕШАЕМ ПО МЕРЕ НАСТУПЛЕНИЯ!
Тут может возникнуть следующий вопрос: а справлюсь ли я? Особенно, когда вокруг столько советчиков: «Вот мы в своё время без всяких памперсов детей растили! Кипятили пелёнки! Без всяких бабушек и нянь! В поле рожали! Прикармливали с рождения и т.д. и т.п.»
У неуверенных в себе, тревожных родителей и дети растут с неустойчивой психикой.
Запомните: никто, кроме мамы и папы не сможет дать малышу лучшее воспитание и развитие. Тем более, что сейчас в помощь мамам и папам существует много СПЕЦИАЛИСТОВ, к консультациям которых вы всегда сможете обратиться в случае необходимости.
ВЫ СПРАВИТЕСЬ! БУДЬТЕ УВЕРЕНЫ В СЕБЕ! ВЫ – ЛУЧШИЕ РОДИТЕЛИ ДЛЯ СВОЕГО МАЛЫША!
Неумение понять ситуацию
Ещё один феномен: другим родителям мы готовы давать советы с утра до ночи, как воспитывать, развивать и обучать их малышей. Со стороны видно всё, как на ладони. Эти балуют детей. Эти плохо смотрят за своими малышами. Эти раздражаются. Эти пускают всё на самотёк. Разве так можно? Разве они сами не видят, что поступают неправильно? Нет! Порой, чтобы понять причину проблемы, нужно оказаться вне, а не внутри неё. Посмотреть на себя со стороны очень сложно.
ЕСЛИ У ВАС ВОЗНИКЛИ ПРОБЛЕМЫ В ВОСПИТАНИИ, НАЧНИТЕ С СЕБЯ, ПОСМОТРИТЕ НА СИТУАЦИЮ СО СТОРОНЫ, ПОПРОБУЙТЕ ВСТАТЬ НА ПОЗИЦИЮ РЕБЁНКА, ПОНЯТЬ, ЧТО ОН ЧУВСТВУЕТ.
Мы не знаем, как правильно воспитывать
Ещё одна проблема любого родителя: воспитывать детей нас нигде не учат. Чаще всего мы неосознанно копируем поведение наших родителей – тащим ошибки, которые они совершали в воспитании нас.
Как же порвать этот замкнутый круг?
Прежде всего надо понять, что такое процесс воспитания? Это труд, но и удовольствие. Это жизнь. Вы получаете наслаждение от жизни. А воспитание – это одна из её составляющих. Радуйтесь вместе с детьми! Творите вместе с детьми! Трудитесь! Играйте! Ребёнок чувствует, если вы тяготитесь воспитанием, если это для вас тяжёлый вымученный труд. Это радость, счастье. Ваш любимый малыш – самое большое счастье. Получайте удовольствие от общения с ним, от совместной деятельности.
Следующая установка:
ВОСПИТАНИЕ – ЭТО ЖИЗНЬ. ПОЛУЧАЙТЕ ОТ НЕЁ УДОВОЛЬСТВИЕ!
Как понять, что вы движетесь в правильном направлении? Ваш малыш здоров, весел, вы замечаете его достижения, вам комфортно вместе. Он хорошо спит и ест. У вас хороший контакт, совместные увлечения. Любая проблема вам по плечу. Вы и ребёнок удовлетворены жизнью. Вы мечтаете, обсуждаете всё на свете, движетесь вперёд.
Но порой что-то нам мешает достичь этой гармонии.
Что?
Неправильные установки в воспитани.
Есть родители, которые излишне балуют ребёнка, позволяя ему практически всё. В чём же проблема? – спросите вы. Откуда в таком случае берутся страхи? Дело в том, что лишая ребёнка запретов, не устанавливая рамки дозволенного, предоставляя полную свободу, мы вызываем у ребёнка растерянность: что можно, а что нельзя? Что будет, если я буду делать всё что угодно?
Скоро он сам убедится, что ничего хорошего это ему не принесёт. Вседозволенность кончается очень плохо: он получает замечание от окружающих людей на улице, которым помешал своим шумом. Огонь жжётся. Дети начинают драться, когда отнимаешь у них игрушки. Ребёнок недоумевает: «Почему родители не предупредили его об этих опасностях? Почему не обозначили запретов?» Малыш начинает пугаться окружающего мира, не зная, что от него ожидать.
ОБЪЯСНИТЕ МАЛЫШУ, ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО. ОБОЗНАЧЬТЕ ЕМУ
РАМКИ ДОЗВОЛЕННОГО. НАУЧИТЕ ЕГО ЖИТЬ ПО ПРАВИЛАМ. ЭТО ПОМОЖЕТ ЕМУ ЛУЧШЕ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ, НЕ БОЯТЬСЯ ЕГО.
Как же понять, где рамки дозволенного?
Здесь помогает установка:
У НАС РАЗРЕШЕНО ВСЁ, ЧТО НЕ НАНОСИТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ И НЕ МЕШАЕТ ОКРУЖАЮЩИМ.
Обсудите с малышом основные правила: поведения, здоровья, безопасности. Объясните, почему нужно вести себя так, а не иначе. Запомните: окриками и замечаниями многого не добьёшься, а вот рассказав причинно-следственные связи, мы знакомим малыша с устройством этого мира, даём ему возможность чувствовать себя в нём безопасно, и ничего не бояться.