Автор: Виктор Матинов
Они уничтожали наши мозги самыми разными путями, по всем направлениям, которые были возможны. Министерства соревновались между собой в скорости и продуктивности оболванивания населения. Как-будто это была игра. Игра на выживание, только не в смысле самой жизни, а в образованности, возможности осознать, что-то предпринять. И, конечно же, министерство образования старалось вовсю, хотя и другие не отставали.
В учебных заведениях всех уровней внедрялись всё более продвинутые технологии обучения с применением изобретенных на тот момент игрушек в виде айфонов и смартфонов, а затем и чипов, которых они награждали младенцев при рождении. Сейчас мне даже страшно подумать, насколько нелогичной и обманной была система образования. А ведь и в голову не приходило, что нам не только не дают знания для будущей жизни, но и активно уводят в мир прямо противоположный тому, в котором мы все оказались.
Я думаю, слово «противоположный» очень мягкое для того, чтобы осознать всю степень вины этой системы перед человечеством. Они делали всё, чтобы вытравить из нас человекообразующее начало – творчество. Такие понятия как свобода мышления, осознанность, взаимопонимание, созидание во имя любви, основы продолжения жизни были не просто искажены, но извращены, вывернуты наизнанку. И самое смешное, что нам казалось это логичным и научно обоснованным.
Даже не знаю с чего начать… Пусть будет форма нашей планеты. Опять хочется смеяться сквозь слезы от того, как нас обманывали. Как планомерно в течение сотен лет внедряли в наши мозги через систему образования, что земля плоская, потом, что земля круглая, затем опять плоская и опять круглая. Ученые с умным видом с ухмылкой всезнания вещали для особо продвинутых, что земля имеет особую форму, называемую геоидом. Кто из людей вникал в это понятие? Практически никто. Ну, плоская, ну, круглая. Какая разница? Вы представляете, какая разница?! Как же какая разница, когда от этого зависело, и сейчас зависит, основа нашего мировоззрения. Когда это отправная точка нашей мысли.
С чего начинается Родина… Так пели русские. Все люди пели что-то подобное, но русские умели создать точнейший образ. Теперь это понятно. Мы не ценили их культуру, которую не могли уничтожить ни айфоны, ни чипы. Потому что она была у них в генах, в хромосомах, даже где-то глубже, куда не могла проникнуть система, чтобы разрушить образ Родины. И поэтому они просто физически уничтожались. Нет, не атомным оружием в одночасье, а планомерно на протяжении тысячелетий. Чтобы они не могли больше сказать своим детям и нам, уже измененным системой, с чего начинается Родина…
Сейчас каждый ребенок с радостью чистого откровения расскажет любому болвану с чего она начинается. А тогда мы твердо были уверены, что земля круглая или плоская под куполом, может быть, геоид или черт знает что. Ну, какая разница? Мы твердо знали, что родина начинается с денег. Смешно? Не смейтесь, мы твердо в это верили. Родина была там, где нам хорошо платили. Мир начинался и заканчивался капиталом. Какая к черту разница, какой он был формы? Форма была одна – купюры, пластиковая карта, чип в теле, метка на ДНК, считывание ауры. Скажете, вот, разные формы, но суть была одна: скрыть правильную форму земли.
Как бы это проще выразить: форма земли – это наше мировоззрение. Понимание, с чего начинается Родина. Не понимаете? И мы тогда не понимали. Впрочем, думаю, и сейчас это учебный процесс для многих оставшихся. Это как озарение, некая, вдруг свалившаяся радость, удача, успех. И ты понимаешь, вот, с чего начинается Родина! Ты кричишь, ты ликуешь, тебя переполняет чувство такой необъятной радости, что все остальные части бытия выстраиваются в изысканной формы цепочку, которая сравнима только с откровением. Или тихой колыбельной, что пела нам мать. Или большими сильными руками отца. Или первыми и навсегдатыми друзьями. Как мы тогда не понимали таких простых вещей?
Школа. Педагоги. Оценки. Пустота. Не знаю, связываются ли у вас где-то эти понятия? Теперь связываются. Конечно, мне легко, я уже познал Истину. Нет, я познаю Истину, я в стадии познания Истины. Ну, как еще выразить учебный процесс, который вдруг распахнулся перед нами, оставшимися в будущем? Как много еще нужно рассказать, чтобы вы поняли это…
Что ж, буду рассказывать…
Продолжение следует…
ПОДПИСАТЬСЯ НА КАНАЛ. Читайте также:
Третья мировая глазами очевидца. Правда первая.
Третья мировая глазами очевидца. Правда третья