Вспомните, как мы боялись принести тройку в дневнике, а о двойке и говорить нечего – здесь было столько рыданий и переживаний, что казалось, будто жизнь остановилась. А теперь ваши дети подросли, пошли в школу, и у них, возможно, также сложилась ситуация, когда их успеваемость гораздо ниже той, которую хотелось бы видеть.
Причин тому может быть несколько:
• Чрезмерная уверенность родителей в успехах своего ребенка. Бывает так, что на школьника возлагают слишком большие надежды – что он будет отличником, а затем чуть ли не академиком. Однако если с учеником не заниматься дома, не делать с ним уроки, и если, тем более, никто из родителей никогда не был отличником, так в кого же удастся ваше чадо? Ребенок – это живой человек, а не проект, в который вы вкладываете свои силы и средства, поэтому ребенок учится так, как может, и не стоит предъявлять к нему повышенных требований.
• Совсем другое дело, когда вы знаете, что ребенок может учиться хорошо, вы постоянно делаете вместе с ним уроки и видите, что он все схватывает «на лету», однако в дневнике оценки не так высоки. Причиной этому может служить невнимательность и рассеянность подростка. Возможно, вы купили ему новый телефон или красивую ручку, и все внимание на уроках теперь приковано к этому предмету, а не к тому, что говорит учитель.
• Непонимание ученика с учителем. Бывают и такие случаи, когда между учеником и учителем полное непонимание друг друга – возможно, учитель невзлюбил вашего ребенка из-за его поведения, а может у него своя личная неприязнь к ученику, и он намеренно занижает оценки. В этом еще нужно разобраться, и если ребенок уже не раз говорил вам, что все написал или посчитал правильно или же рассказал стих без запинок, а учитель поставил ему заниженную оценку – вот тогда нужно разговаривать с педагогом и выяснять причину такого поведения. Если учитель подобным поведением отбивает у ученика желание учиться, то пора менять класс.
• Ребенок не дотягивает своими знаниями до преподаваемого материала. Возможно, вы поставили перед малышом слишком завышенную планку – отдали его в гимназию с сильным уклоном в математике, а у ребенка с рождения склонность к гуманитарным наукам. И как бы вы ни старались, если природой не дано понимание геометрии и алгебры, он не сможет получать по этим предметам хорошие оценки.
Если вам есть, что добавить - делитесь мнением в комментариях. . Подписывайтесь на канал, оценивайте, делитесь с друзьями.
Другие статьи на тему образования можно прочитать в блоге учебного центра "Инсайт".