"Там это странно. В карте куча гармоничных аспектов. И два жалких квадрата дают такой треш. При этом, обладатели полностью поврежденных карт живут себе нормально, реализуются, семьи создают. Это все похоже на притягивание за уши". Chris Maslova (с)
--—
Парадокс, на который обратила внимание наш Зенон (Chris Maslova), в своё время лет 8-9 назад так же не давал мне покоя. Ну почему у успешных людей так много плохих аспектов в карте, а у деградирующих столько хорошей гармонии.
Неужели напряжение является нормой жизнью и ключом к развитию?
Чтобы ответить на этот вопрос, стоит поизучать человека в его предельно естественном, эталонном состоянии развития. Там же мы определим первозданный дизайн, от которого пляшут закономерности планет, знаков, домов и аспектов карты.
По моему мнению, естественный биологический пик развития приходится на подростковый период, он же пубертат. Психологи определяют его границы в районе 12-14 лет в начале и 17-19 лет по завершении.
Суть пубертатного периода:
1) физиологически это момент мощнейшей перестройки организма, когда человек с одной стороны ошарашен инъекцией половых гормонов (os pubis - лобковая кость), дословно подростковый = "лобковый" период, а с другой чувствует себя непобедимым благодаря иммуномодуляторам вилочковой железы;
2) энергия, которую Фрейд обозначил как либидо, держит на пике активности практически все системы организма (от мышц до головного мозга); те перепады уровня гормонов, давления и настроения, которые испытывает подросток, для взрослого служат поводом обратиться к эндокринологу, кардиологу или в дурку;
3) астрологически это переход от состояния внутреннего ребёнка (светила) к внутреннему взрослому (венера и марс). Как бы примитивно это ни было, природа ставит перед человеком пубертата простую задачу насладиться гедонизмом: секс и деньги. Как младенчик тянет мир в рот первые полтора года, так и подросток учится половым и финансовым отношениям.
Только после этого мы сможем адекватно освоить более сложные, высокие функции уровня целеполагания, эмпатии, самоконтроля, риск-менеджмента и иже с ним.
Минутку, тогда почему на подростковый период приходится в реальности не столько пик развития, сколько пик депрессий, суицидов, аморальных действий и роковых ошибок? Может астролог бредит?
Астролог видит здесь простую логику:
1) для вхождения в пубертат необходима освоенная территория светил (мама любит папу, папа любит маму, мама и папа любят меня, мама дала заботу, папа дал пример, потому что он увлечён жизнью и живёт как хочет);
2) для стыковочного периода необходима сепарация мамы (происходит +/- в 3 года: я отдельный человек от мира, я не равно мир, я своим намерением проактивно меняю мир, его обстоятельства не имеют одностороннего контроля над моим поведением);
3) смысл пубертата - сепарироваться от отца, этот процесс происходит естественным образом, если папка выполнил свою задачу (признал ребёнка, помог ему вспомнить аспекты своего высшего Я);
4) подросток бунтует, потому что:
а) изуродованы функции светил тем или иным способом;
б) не прошла сепарацией с мамой (подросток инфантил и мамин хвост);
в) не началась сепарация с папой (отец энергетически слаб, и отделиться от него = пытаться оторвать изголодавшегося нищего от скудной консервной банки с остатками еды на дне, которые бомж тщательно ковыряет, а они никак не выковыриваются);
г) окружающие не слышат и не понимают чувств, мыслей и желаний подростка, а то и откровенно подавляют его естество.
Таким образом, бунт - это аллергия на ложь и глухоту окружающих. Чем больше масштаб ухода "во все тяжкие", тем сильнее была затянута удавка на шее молодого организма. Вместо уроков гедонизма вкупе с родительским благословением подросток часто получает противоречивый сигнал "ты всем должен и обязан, надо учиться и пахать, ты ещё пороху не нюхал, делай как мы говорим", но при этом "ты один, ни на кого не рассчитывай, вокруг конкуренты и навязанные проблемы хищного мира".
Пубертат - это чистая линза, сквозь которую работают показатели карты. Это золотой период, где вы в норме обожаете вызовы и приключения, любопытствуете в адрес трудностей. И не головой, но кожей и желудком понимаете, что:
1) микрокосм подобен макрокосму: что снаружи, то и внутри, что наверху, то и внизу;
2) ваша реальность отражает вас (ваши друзья, муж/жена, ваш доход, ваше тело, ваш ребёнок - все это сегменты большого зеркала, отсвечивающего ваши мысли);
3) мир есть большой кинотеатр, где всё подчинено эффекту наблюдателя: с каким настроем мы воспринимаем реальность и какие идеи вкладываем в людей и события, в таких формах они перед нами и предстают (вещь для нас и вещь в себе у Канта);
4) аспект есть количество энергии, которое надо затратить, чтобы планеты договорились и слились в оргазме нового события вовне или таланта внутри;
5) количество удачи, резонанс таланта и масштаб события прямо пропорционален объёму вложенной в секс планет энергии: чем жёстче условия, тем жарче мы ценим результат и вовлечены в азартный процесс;
6) напряжённый аспект и внутренний конфликт - это главное топливо для роста, наш акселератор;
7) гармоничный аспект и конфигурации - это предохранитель, чтобы не унесло на повороте;
8) уровень сложности игры под названием жизнь выбирается до рождения, и мы берём с собой соответствующий запас энергии, чтобы не проиграть; чем больше напряжения в карте, тем больше энергии и тем сложнее ей распоряжаться.
Следовательно, обладатель карты, напрочь состоящей из гармоничных аспектов, носит на себе целый ортопедический салон костылей и инвалидных колясок.
Это вполне себе неплохо для монархов и аристократов аграрного общества прошлого (которых отцы астрологии писали первые интерпретации), но это никуда не годится в современном динамичном мире, и такие люди в долгосроке проигрывают, деградируют, сходят с арены.
В пубертат костыли идут в расход. И любые перегибы и загоны подростка - это гимн революции индивидуальности, лопнувшая струна и звук топоров "Вишнёвого сада", метающих щепки от гроба закостенелого совкового воспитания и потерявших актуальность образовательных учреждений, чьи знания обесцениваются в момент их окончания.
В рамках своих подростковых лет можно поиграть и проверить, как обстоят дела с ядром личности при помощи обзорного теста. Итак, в свои +/- 12-19:
1) Вы ругались с родителями и пытались уйти из дома - 0 баллов. Вы дружили с родителями, общались с ними как с равными - 1 балл.
2) Вся школа прошла подобно дурному сну, у вас не было ни любимого предмета, ни любимого учителя к моменту выпуска - 0 баллов. Любимый учитель был для вас третьим родителем, и у вас совершенно чётко сформировался интеллектуальный крен в сторону того или иного предмета - 1 балл.
3) Вылезли на поверхность странные болезни (аллергия, астма, хроника), случились серьёзные травмы - 0 баллов. У вас прошли детские болезни, которые врачи излечить не могли, а половые гормоны справились с этой задачей - 1 балл.
4) Вам хотелось спрятаться в учебник, гаджет и не выходить на улицу, лишь бы сдать экзамены - 0 баллов. Вы тусили, влюблялись и творили - 1 балл.
5) Вы зависали на стандартных задачах и вечно ничего не успевали, много времени занимали уроки и иные обязанности - 0 баллов. Вы успевали миллиард всего за один день, что сейчас у вас не получается сделать и за месяц (кружки, учёба, поиграть в музыкальной группе, сходить на спорт и т.п.) - 1 балл.
6) У Вас были суицидальные мысли и страх перед будущим - 0 баллов. Ваши мысли летали на 100 лет вперёд, вы были преисполнены мечтами и проектами, как поменять мир - 1 балл.
7) Вас поступили в университет внешние силы, продавили родители или вы пошли автоматом куда глаза глядят, лишь бы не напрягаться (рядом с домом, весь класс туда поступал) - 0 баллов. Вы избрали свою профессию самостоятельно и уверенно старались поступить в заведение вне зоны комфорта (высокий конкурс, другой город) - 1 балл.
8) Вы на каком-то животном автопилоте мечтали или совершали поступки, сомнительные с точки зрения морали, будто бросали кому-то вызов (от вредных привычек и распутства до уголовных статей) - 0 баллов. Вы созидали и жили на позитиве без необходимости кому-то что-то доказывать - 1 балл.
Результат меньше 5 баллов говорит о том, что ваше ядро личности деформировано, и на этом потенциале тяжело строить здание счастливой жизни. И уж тем более такое ядро не может работать на высокооктановом топливе напряжённых аспектов.
Уже в июле на бесплатном курсе "Рассвет" мы узнаем, как реанимировать самые тупиковые случаи или использовать во благо уже существующий потенциал. Ждите анонсов.
