Сотрудники Фонда новых форм развития образования приняли участие в конференции «Проектирование пространств для школ, ориентированных на будущее (Designing Spaces for Future Focussed Schools)». Конференция состоялась в Вестминстерском университете при поддержке Всемирного банка. Организатором мероприятия выступила Ассоциация образовательных пространств: участие в ассоциации принимают более 4500 экспертов в области образования из Австралии, Новой Зеландии, Канады, США, Средней Азии и Европы.
В рамках мероприятия состоялся рабочий семинар по проектированию образовательных пространств будущего. Новый взгляд на образовательные пространства должен отражать кардинальные изменения, происходящие в настоящий момент в процессе обучения и преподавания: например то, что методика преподавания, акцентирующая один предмет или учителя, уже не является актуальной и достаточной.
Использование образовательного пространства сегодня переосмысляется по-новому: как педагогами, так и обучающимися. В современном мире — когда задачи, с которыми приходится сталкиваться специалистам в любой сфере, становятся многопрофильными и требующими междисциплинарного подхода — критически важным является развитие широкого спектра компетенций: как профессиональных, «жестких» навыков, так и гибких, универсальных — «мягких/софт». Формирование инновационной образовательной среды, в свою очередь, предполагает расширение типов педагогической деятельности, трансформируемый график обучения, гибкость образовательных траекторий и широкое использование технологий в образовательном процессе. Задачей участников воркшопа было спроектировать пространство, способствующее комфортному повышению уровня образования и социальной интеграции обучающихся.
После презентации результатов рабочего семинара состоялся семинар «Расширение прав и возможностей пользователей школ (Empowering School Users)», на котором участники обсудили опыт Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) по улучшению образовательных пространств, а Всемирный банк представил опыт Российской Федерации в рамках исследования «Образовательная среда в школах и образовательные достижения учащихся в России». Также сотрудники Фонда приняли участие в панельной дискуссии, посвящённой вовлечению педагогов и обучающихся в формирование образовательной среды будущего.