Без чтения сложно вырастиразвитой и думающей личностью.
1.Книги должны быть интересными конкретновашему ребёнку. Исходите из его интересов.Что его занимает больше, какая тема:животные или автомобили, природа илидружба? Может быть, ему нравятся сказки?А может быть, забавные рассказы о школеего интересуют больше?
Самое главноеусловие, чтобы ему хотелось читать-безусловно, интерес. Если тема ему нравится,ему захочется знать побольше об этом.
2.Книжки должны быть с картинками. Есликнига иллюстрирована, это значительноповысит желание ребёнка читать её. Выведь знаете, что дети любят картинки?Особенно самые маленькие, которые тольконачинают постигать азы чтения. Они ведьв первую очередь рассматривают яркиекартинки. А потом после чтения по нимможно рассказывать о том, что произошло.
3.Обсуждать прочитанное. Дети не оченьлюбят философствования и рассуждения,но они всегда не прочь обсудитьпонравившуюся им историю или персонажа,какой он: добрый, злой, честный, обманщик,смелый, хороший друг? Так он научитсяанализировать, и у него начнёт формироватьсясобственное мнение по всем вопросам.
4.Можете разыграть спектакль по прочитанномупроизведению. Дети всё гораздо лучшеусваивают в игре.
5.Для более старших школьников — жизненныетемы. Их заинтересовать уже сложнее:они сами знают, что им нравится, а чтонет.
Но можно действовать от обратного:сначала заинтересуйте их какими-нибудьтемами, поговорите о жизни, любви,отношениях, проблеме выбора. А потомтак между прочим: «На эту тему естьклассная книга...Там такая Санта-Барбара»и т.д.
6.Используйте интерес ребёнка к компьютеруи интернету. Тем более сейчас книги восновном на электронных носителях.