Добрый день, мой читатель! Поскольку по профессии я врач- офтальмолог ( причём детский)-расскажу случай из практики.Работаю я в городе с населением более миллиона человек, поэтому приёмы бывают большие.Сталкиваться приходится с разными людьми, разного достатка и уровня образования. Но вот одна тенденция меня до сих пор удивляет, хоть случалась она за мою 10-летнюю практику множество раз. Итак... Приходит на приём мама с ребёнком раннего школьного возраста, потому что именно с началом школы многократно возрастают нагрузки на глаза и начинается развиваться близорукость. Садится ребёнок в кресло и по всем знакомой методике мы начинаем проверку остроты зрения- по буквам либо по картикам. Доходим мы строчки до 4-5 и ребёнок уже начинает путаться и замолкает, пытаясь разглядеть букву. И тут начинается самое интересное- мама, видя что ее чадо не видит- начинает шёпотом подсказывать ему букву! Подсказывать!!! Каждый раз я с плохо скрываемым ужасом и негодованием спрашиваю родителей, чего они добиваются своими подсказками? Чтобы я не заметил, написал, что здоров и отпустил ребенка с патологией без лечения?Или у нас викторина по угадыванию букв, за которую нас ждёт приз?Или я буду обвинять и ругать малыша за неправильный ответ? К сожалению вразумительные ответы на эти вопросы я так ни разу и не получил. А как вы думаете?