Так устроена программа медицинского образования, что на первом году обучения мы продолжаем учить биологию. Несмотря на то, что сдали ее на ЕГЭ. На самом деле это и не плохо, более глубокие знания помогают лучше освоить более сложные предметы. Но вот преподаватели.. Нам "попалась" не очень адекватная женщина. С первого же занятия мы что-то заподозрили. Она как-то странно говорила: то ли нервно, то ли запинаясь. В общем, не самая приятная речь у нее. Но, ладно, всякое бывает у людей с речью, но вот что ждало нас дальше, мы даже представить не могли! Пришло время сдавать зачет. А у нас в течение семестра несколько устных контрольных, которые мы называем зачетами. Первой отвечать пошла Надя, потому что осилила весь материал, как нам казалось, лучше остальных. И вот преподаватель спрашивает у Нади про ядро нейрона и его состав. Хотя в программе этого не было! Надя, как настоящая отличница, рассказала ей все правильно. Это на самом деле и не сложно, еще в школе учили. Но преподавате