Мой приезд на недельную «вахту» в гости к внучатам. Встреча в коридоре на площадке - Ариадна в одних носках. Сколько от неё плещется эмоций, никто так не ждёт меня. Вручаю ей гостинцы, несёт на кухню. Прабабушка Нафия передала детские платья её внучки Анечки – мамы Ариадны. Сохранённый дух детства восьмидесятых прошлого века. И Анна притихла, держа в руках реликвию и биополе своих начальных лет. Что они простенькие халатики по сравнению с сегодняшней модой. К нашему восторгу Ариадне всё это богатство впору и быстро оказалось на ней!
В какой-то момент маленькая художница раскрасила себе живот красным фломастером. Объясняет: «Столько ягод в животике». В теплице у родителей до самого октября цветёт и плодоносит земляника. У магазинной тряпочной куклы изрисовано лицо красным фломастером. Интересуюсь, что случилось с мальчиком. Оказывается, он замёрз, вот лицо и покраснело. Ариадна добавляет: «Когда я гуляла зимой, замёрзла, мой носик покраснел, вот и у куклы такое же лицо». Замечая «работу» всё этого же фломастера, уточняю смысл продолжающейся «серии»: «А под глазами у тебя зачем нарисованы дуги?» Отчеканила тут же: «Я ведь взрослая! Да ещё и человек!»
Пришла ко мне на кухню, приглашает пройти с ней в комнату, чтобы посмотреть вместе телевизор. Я думала, она хочет показать какой-то интересный мультфильм. Подводит за руку к дивану, там раскрашенная ею восковыми мелками внутренняя часть крышки обувной коробки. Рассказывает, какая сейчас идёт воображаемая ею передача.
Утром встречаем новый день и разгадываем его настроение по погоде. Во дворе виден как на ладони трёхэтажный детский сад, залитый огнями, ожидающих дошкольников Верхней Пышмы. Группа внучки на карантине – окна тёмной сплошной полосой. Мама помогает дочке почистить зубки, Рада плачет. Успокаиваю её. На другой раз, забравшись на маленький деревянный стульчик перед раковиной, чистит зубы своей кукле, приговаривая: «Не плачь, не плачь». Не минует эта кукла и горшка игрушечного, затем на подлокотнике дивана появляется несколько смятых комочков салфеточной розовой бумаги. Всё обыгрывает по-настоящему. Если укладывает кукол спать, то их «кровать» будет в самом центре комнаты на полу. Шили постельку, чтобы забота была настоящая. Дома после завтрака села на диван и требовательным тоном просит выдать ей бумагу и ножницы. Снабжаем её, понимая, что сработал рефлекс на время утренних занятий. Сразу же начинает уверенно нарезать аккуратные прямоугольники и вручает мне: «Я буду делать как Ксения Андреевна!» Любит свою воспитательницу и копирует её. Любим эту воспитательницу и мы. В её смены всё светится Солнцем: и раздевалка, и настроение у каждого. А наряды! Их запомнят все детки – юбка колокол лимонного цвета! И я весь день, какие бы дела ни делала, везде эта юбка, абажуру уютному подобна! В один из вечеров пришла забирать внучку из детсада. Детки уже запомнили меня с первого раза, мигом в группу сообщать: «Ариадна, за тобой!» Как радуется этот трёхлетний человечек, с разбегу оказывается на высоте моих плеч, прильнём друг к другу и замрём. С гордостью оповестит всех: «Это моя баба Ира!» Все ребятки пытаются одеваться самостоятельно. Сижу на лавочке перед шкафчиком моей пичужки. Вдруг сзади кто-то тихонько задел мой локоток. Спрашиваю осторожно: «Кто это там?!» Из-за спины прямо передо мной с готовностью появляется красивый мальчик. Глаза блестящий чернослив, густые чёрные волосы, ёжиком подстриженные, нежным голосом: «Это я был там, Гоша!» Влюбилась в этого ребёнка! Потом гуляя во дворе, познакомились с его мамой. Раскачиваем детей на круглых качелях, а сама незаметно наблюдаю за Гошиной родительницей, ищу сходство с её сыночком, вижу в ней башкирочку. Скоро в рассказе о своей семье женщина подтвердила мои предположения.
Во время выхода из раздевалки чаще всего можно наблюдать на низеньком столике мешок с яблоками или бананами. Детки сами берут себе фруктовые витамины. Выставка детского творчества на занятиях в системе и большом тематическом содержании обновляется. Отмечаешь реализацию дошкольной образовательно-развивающей программы в практике. После детсада обходим с Радой все участки детсада. Рассматриваем, какие они нарядные, яркие, с вырезанными из фанеры персонажами различных сказок, выращенными цветами, мини-огородиками овощных культур и картинками этих же культур, оформленных и подписанных тут же на стенде в рост с ребёнка. Девочка получает дополнительные эмоции, умение сравнивать увиденное.
А на следующее утро едем в детсад на самокате или велосипеде. По пути успеваем покачаться на качелях, если выпал снежок – писать пальчиком родные буквы своего имени, оставить на снегу следы от обуви, вглядеться в узор отпечатанных подошв, описать поведение воробьёв, голубей и ворон.
В детсаду прежде, чем зайти в раздевалку, попадаешь в очень тёплый вестибюль – квадратную комнату с двухэтажной полочкой для детской уличной обуви. Тут же диванчик с ковриком на полу, чтобы ребёнок сам снимал свою обувь в комфортных домашних условиях. Вешалка для одежды взрослых.
В раздевалке доводится наблюдать спектакли настроений не выспавшихся, торопящихся на работу родителей, иногда замалёвывающих эмоции родных деток в мрачные оттенки с кляксами. Если бы они задумывались, зачем создают такой психический настрой ребёнку на целый день. Моя Рада с серьёзным выражением и задумчивым взглядом про себя молчком делает выводы про образы людей: если человек туча, то и рядом с ним маленькая его родная тучка. Неужели мамам и папам не хочется проводить до группы Солнышко?
На столе лежит журнал и ручка. Родители отмечают, каким по здоровью привели своего ребёнка в детский сад, во сколько, кто передаёт воспитателю и роспись. Вечером вновь надо расписаться здесь же: кто забрал, во сколько и роспись. Приучила Раду делать все записи вместе приёмом «рука в руке». Маленькая воспитанница, вытянувшись на цыпочках, старается, заполняет строчки, проговаривая написанное вместе со мной. Дома тренируется в прописях цифр и букв. Если старший братик Паша не позаботился убрать школьные тетради и дневники на верхние полочки, то и в них появятся записи сестрёнки.
Нравится нам радовать воспитателей живыми цветами из своего сада. Так малышка пробует творить Радость для близких. Участвуем во всех конкурсах по изобразительному и декоративно-прикладному творчеству. Совместное творчество взрослых и детей закладывает фундамент художественно-эстетического развития и умения создавать красоту, увиденную в окружающем мире.
Едем в лифте. Внимательно снизу вверх приглядывается к незнакомым «пассажирам» и смело задаёт вопрос: «Люди, куда вы все едете?!» Тишина. Она настойчивее, сама уже как взрослая требовательным тоном и громче: «Я спрашиваю, куда едете?» Старичок с улыбкой, готовой перейти в хохот: «Я вот на свой седьмой этаж уже приехал!» Женщина пожилая, как школьница, понимает, что и ей не отмолчаться, надо отвечать: «Домой вот из магазина добираюсь. А ты куда едешь?!» Рада показывает на красный настенный светящийся кружок: «А я на девятый».
На прогулках с гордостью оповестит неоднократно всех чужих прохожих: «А у меня есть баба Ира! Она живёт в Баранче!» Шепчу ей, чтобы не говорила об этом чужим, им это не надо. Повторяем домашний адрес, фамилию, имя, отчество Рады, родителей.
Однажды прогуливаясь за ручку с внучкой вокруг всего строительного городка, активно растущего уже шесть лет на месте вырубленного смешанного сосново-берёзового леса, обходя все девяти и двенадцати этажные дома, объединённые современными дворами и спортивно-игровыми площадками, отмечаем для себя, что изменилось за время моего двухнедельного отсутствия. Каждый раз удивляемся скорости роста этажей, слаженной работе приезжих с южных краёв строителей с восьми утра до позднего вечера, без выходных и праздников. Два крана на одном объекте как стрелки часов крутят своими стрелами с подвешенным строительным грузом, чьими-то стенами, полами, потолками, кирпичами для балконов. И тут нас обгоняет двухлетняя малышка, модно одетая. Мы ждём, что следом мимо нас должны поспешить за ясельной спортсменкой взрослые родные. Но никого нет, а красиво бегущая и удаляющаяся от нас живая кукла уже далеко. Недоумённо оглядываемся назад, а там – никого… Мы испугались и понеслись за беглянкой. Взяли её с двух сторон за пухлые ладошки, остановив её полёт. Интересуемся, кто же она. Поняла ведь наш вопрос, чтобы мы ещё ни спрашивали о маме с папой, бабушке, в ответ одно: «Я принцесса!» Думаем, где её встретили, будем всё время ходить по одному месту, должны же появиться хоть кто-то. Прошло минут десять. Вечер. Волнуемся, как быть, куда теперь, время затягивается. Ещё страшнее становится от мысли, что было бы с ней, не окажись мы на её пути. Прохожих тоже ни одного человека. Рядом дороги, сотни машин. Говорим с Небом и Всевышним, зовём маму малышки. Наконец-то, не спеша бежит к нам спокойно таки молоденькая, с улыбкой вызванная нами по «космической рации», мама. Несколько раз нам подарила: «Большое спасибо! Бабушка пошла гулять с ней, сказала внучке подождать и пошла за самокатом». Ну и самообладание, ни истерики, ни слёз, ни гнева в сторону странной бабушки, не догадавшейся идти за самокатом вместе с внучкой. Анализируя всё произошедшее, пульс в висках выбивал ритм «Ты Ангел-хранитель здесь и сейчас, об этом Всевышний и Богородица дали наказ».
Во многих местах перед подъездами крупно красивым шрифтом несмываемыми красками написаны состояния самых ценных чувств подрастающего и взрослеющего Человечества – «Марусенька! Ты моё всё! Люблю тебя!», «Ольга, я люблю тебя!», «Я скоро вернусь! Дождись меня!»
По утрам Ариадна сама в три года одиннадцать месяцев начала рассказывать про свои сны. Один из них звучал так: «Меня обидели пчёлки». При этом сразу же расстроилась, будто перенеслась вновь в сон. Моё конкретное мышление сработало, сейчас осень, пчёл нет. Но и у меня осталась тревога. Вечером внучка попросила мёд. Налила его в блюдце, и она с жадностью начала есть чайными ложками. В кухню вошла её мать с возмущением: «Зачем вы дали ей эту сладость, у неё аллергия на мёд». Раньше она не предупреждала об этом. Сняли платье – всё тело в красных точках. Тут вспомнила рассказанный ею сон: «Вот и осенние пчёлки добрались до Ариадны и всё-таки обидели». В другой раз прошу рассказать, что приснилось? «В этот раз сона не было», - твёрдо отрезала ясновидящая.
На любой рассказ ей о чём-либо в ответ обязательно прозвучит: «Я тоже хочу», «Хочу на море», «Хочу в школу». Как-то мама Аня сделала дочке замечание, тут же в ответ: «Уеду от тебя в Баранчу».
Если затевается стряпня, знаем, что отберёт скалку и тесто. Отказывать нельзя, иначе так можно отогнать от кулинарии на всю жизнь. Пока ребёнок интересуется, надо давать пробовать всю практику приготовления пельменей, пирога.
В памяти обеих сестрёнок и их родителей запомнится игра на гитаре Паши. Звуки мелодичные и нежные, аккорды, скоростные гаммы. Будет Рада ворошить архивы впечатлений: «В моём детстве дома звучала гитара!»
Тихий час в домашних условиях труднее организовать, заманиваю Раду сказками. Просит «Колобка». Мои сказки отличаются подробным описанием бытия главных героев. В какой-то момент понимаешь, что засыпаю вперёд слушательницы, а сказочные действа продолжают звучать так, что становится интересно, о чём можно поведать и как развить ход событий, когда сама уже в дрёме. Прислушиваясь к своим последним словам, удивляюсь, куда меня несёт - оказывается, бабка для деда стряпает уже второго колобка, заглаживая вину румяного, на сметане замешанного беглеца. Глаза широко открытые совсем близко внимательно всматриваются в мои, понимая всё и принимая доверительно новые не книжные тексты.
За неделю у ребёнка только два выходных дня. Дважды студия вокала и хореографии по два часа, три часа на фигурное катание. Если целый день дома, Рада умоляет маму: «Отведи меня хоть куда-нибудь». «Ледовая арена» имени Козицына занята каждую минутку. Для малышей одновременно три тренера проводят занятия для трёх групп. Родители находятся в комнате с затемнёнными окнами на втором этаже. Наблюдая за родными чадами, вместе радуются успехам и огорчаются при падениях самых «больших» спортсменов Урала. Так начинают пестовать волю, силу, выдержку, смелость, характер. Тренер старается не прикасаться руками, чтобы поднять или подкорректировать стойку-позу, воздействует словом. И эти пингвинчики в комбинезонах и тёплых варежках слушают и выполняют всё, как должное. А начинали принятие льда с ползания по-пластунски. Первая радость у всей семьи и тренера была способность трёхлетки на коньках без поддержки пройти ледовое поле в ширину от бортика до противоположного борта. Выполнение присядки, удержать равновесие при наклоне корпуса. Деток обучили, как технологически правильно падать и вставать самостоятельно. Первые шишки студили прикладываемым комком снега, натёртым-собранным коньком тренера тут же со льда. По завершении трудовой спортивной встречи, направляясь в раздевалку, обращаю внимание «фигуристки» на хоккеистов, огромных и квадратных в своём обмундировании. Если для меня они воспринимаются как тяжеловесы-богатыри, а для этой крохотульки – необъятные великаны! В выходные Рада с отцом и братом дополнительно решили покататься под музыку на этом же поле, заметно ставшим роднее и длиннее по всему периметру ещё на две трети. Дома Ариадна надевает беленькие валеночки-самокатки с вышитыми сиреневыми крупными снежинками из баранчинского магазина «Инна» и начинает выписывать фигуры по ламинированному полу с пояснением: «Здесь лёд. Я катаюсь!» И так всё получается пластично, движения подсказывают знаменитые повороты с прыжками, и не веришь глазам своим.
Загадывая наперёд, уточняем, что Рада попросит у Деда Мороза на Новый год в подарок. Сладкоежка ждёт всё ту же землянику с клубникой. Кто бы мог подумать, что этого всеми любимого сказочного персонажа с красным подарочным мешком, обсыпанного снегом, придётся отправлять за чудесами в уральскую теплицу.
Как уехать домой, говорить «до свидания» и смотреть в глазёнки такой чуткой всё видящей и всё слышащей девочки с косичками? Спасает тихий час.
2018 год