Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Добрый Репетитор

5 фильмов для 10 класса: список литературы на лето в экранизациях

Рекомендую посмотреть. Лето для школьника не только время каникул, беззаботных игр и отдыха от учёбы. Лето – это ещё и «список рекомендованной литературы». И если ученики 5-8 классов могут себе позволить не читать летом программные произведения (успеют прочитать в течение учебного года), то старшеклассникам быстро осилить объёмные шедевры классиков будет весьма затруднительно. Гончаров, Тургенев, Островский, Достоевский, Толстой, Чехов. И это далеко не полный список авторов, творчество которых изучают в 10 классе. Конечно, надо напоминать ребёнку о необходимости читать летом, читать не только то, что хочется (фэнтези, романы «про любовь», фантастику, приключения и т.д.), но и то, «что надо». Что делать, если ребёнок не хочет летом читать книги из «списка рекомендованной литературы»? Бывает. Не хочет. Иногда категорически и вообще, иногда не хочет читать произведения определённого жанра (например, драмы, поэмы). Часто школьников – да и их родителей, что уж))) – пугает объём произведений
Оглавление

Рекомендую посмотреть.

Фото: pixabay.com
Фото: pixabay.com

Лето для школьника не только время каникул, беззаботных игр и отдыха от учёбы. Лето – это ещё и «список рекомендованной литературы». И если ученики 5-8 классов могут себе позволить не читать летом программные произведения (успеют прочитать в течение учебного года), то старшеклассникам быстро осилить объёмные шедевры классиков будет весьма затруднительно. Гончаров, Тургенев, Островский, Достоевский, Толстой, Чехов. И это далеко не полный список авторов, творчество которых изучают в 10 классе. Конечно, надо напоминать ребёнку о необходимости читать летом, читать не только то, что хочется (фэнтези, романы «про любовь», фантастику, приключения и т.д.), но и то, «что надо».

Что делать, если ребёнок не хочет летом читать книги из «списка рекомендованной литературы»?

Бывает. Не хочет. Иногда категорически и вообще, иногда не хочет читать произведения определённого жанра (например, драмы, поэмы). Часто школьников – да и их родителей, что уж))) – пугает объём произведений. Конечно, тут на первом месте «Война и мир». Я, филолог, преподаватель русского языка и литературы, считаю, что заставлять ребёнка читать все рекомендованные произведения, если ребёнок сопротивляется, бессмысленно. Это вызовет лишь отвращение к этим произведениям и к чтению вообще. Как говорится, никакой пользы, кроме вреда.

Что делать? Можно предложить ребёнку посмотреть фильм. Стоп! Не бросайте в меня камни. Я объясню свою позицию:

1. Просмотр фильма-экранизации (даже самой удачной), конечно, никогда не заменит чтения произведения.

2. Нельзя заменять все книги фильмами.

3. Экранизации нужно предлагать только удачные, прошедшие проверку временем.

НО! Если ваш ребёнок не может одолеть определённую книгу (не нравится автор, не нравится произведение, скучно, сложно), пусть хоть хороший фильм посмотрит. Вполне возможно, что после просмотра возникнет желание всё-таки прочитать (дочитать) книгу.

Кстати, совместный просмотр хорошего кинофильма и последующий разговор об увиденном – отличная возможность пообщаться с ребёнком.

Фото: pixabay.com
Фото: pixabay.com

Список литературы для 10 класса в экранизациях:

(рекомендую то, что сама люблю)

1. И. А. Гончаров, роман «Обломов» - фильм «Несколько дней из жизни И. И. Обломова». Режиссёр Никита Михалков. 2 серии. Великолепная экранизация. Шикарный актёрский состав: Олег Табаков, Юрий Богатырёв, Елена Соловей, Авангард Леонтьев, Андрей Попов. Удивительная музыка Артемьева. Очень красивая картинка, глаз отдыхает. Весь фильм тёплый, душевный. Рекомендую обязательно посмотреть вместе с ребёнком: получите удовольствие. И поговорить потом можно о семье, о любви, о дружбе, о смысле жизни.

2. А. Н. Островский, драма «Гроза». Сложно эта пьеса идёт у школьников, восторга не вызывает, проблемы Катерины Кабановой кажутся сегодня надуманными. Могу рекомендовать 2 спектакля. Классическая постановка Малого театра 1977 года. Постановка Б. Бабочкина. Академично, достойно, но, боюсь, скучновато для современных школьников. Второй спектакль – театр «Современник», 2006 год. В главных ролях Елена Яковлева и Чулпан Хаматова. Спектакль неоднозначный, может шокировать вольностью обращения с классикой, может вызвать абсолютное неприятие старшим поколением, но молодым, вполне возможно, «зайдёт». Решайте сами.

3. А. Н. Островский, драма «Бесприданница». Не открою америки, фильм Эльдара Рязанова «Жестокий романс». Вполне добротная экранизация. Встречала не раз людей, которым фильм не нравится по разным причинам. Но для ознакомления с содержанием пьесы он однозначно подходит. Актёрский состав, я считаю, прекрасный. Музыка уже почти «народная»))

4. И. С. Тургенев, роман «Отцы и дети». Я больше всего люблю одноимённый 4-серийный фильм 1983 года. Считаю именно этот вариант лучшей экранизацией. Базарова играет Владимир Богин, Аркадия Кирсанова – молодой Владимир Конкин, Анну Сергеевну Одинцову – Наталья Данилова, Павла Петровича Кирсанова – Борис Химичев. Музыка прекрасная. Отлично передана атмосфера книги. Во всяком случае, у меня «всё совпало». Рекомендую.

5. Ф. М. Достоевский, роман «Преступление и наказание». Однозначно советую фильм Льва Кулиджанова 1969 года с Георгием Тараторкиным в роли Раскольникова. Порфирий Петрович – Иннокентий Смоктуновский. Есть телевизионный сериал 2007 года (8 серий). Меня не впечатлил. Я считаю, что режиссёру Достоевский не дался. За картинкой ни души, ни мук совести, ни человека не увидела. А вот в кулиджановском фильме нерв, страдание – всё есть. Нет, только фильм 1969 года.

Хватит пока? А про «Войну и мир», «Анну Каренину» и Чехова поговорим в следующий раз.