Когда вы пошли в школу, вам упорно твердили, что правильно писать красивыми одинаковыми буковками, не вылезая за края клетки или линейки.
Правильно отступать 2 клеточки и только потом писать - Домашняя работа.
Всю жизнь вам твердили, что такое хорошо и что такое плохо.
Если вы вдруг решите пройти курсы кулинаров, вам будут рассказывать, как правильно резать соломкой или ломтиками.
В одно блюдо мы кладем брусочки, а в другое кубики.
Чем хороша наша взрослая жизнь?
Плевать на правила.
Режьте хоть кубиками, хоть брусочками, хоть спиралькой – готовьте свое блюдо (жизнь) как хотите.
Экспериментируйте – сегодня "нарежьте" так, а завтра эдак.
И сравнивайте – как вам больше нравится, как легче, как приятнее.
Нет никаких правил.
Есть только рекомендации.
А вы уже сами пишите свою "поварскую книгу".
Родители в детстве писали вашу книгу и твердили, что она - истина в последней инстанции.
Провожая вас во взрослую жизнь, эту книгу вручили вам и сказали, вот твой талмуд истины...
Все-таки нужно провести ревизию этим мелко исписанным строчкам.
Некоторые рецепты из вашей детской книги устарели – такое сегодня уже не готовят.
А некоторые рецепты написаны неправильно.
Да- да, некоторые страницы книги необходимо вырвать и сжечь, дабы не было соблазна воспользоваться подсказкой.
Чувствуете, как интересно?
Не жизнь, а сплошное удовольствие.
Вы, как маг, открываете флакончики, смешиваете, пробуете, готовите и выставляете вердикт – этому быть в моей жизни, а это уничтожить.
Вы когда готовите, не проверяете бисквит каждую минуту?
Знаете, что должно пройти минимум 15 минут, а только потом можно аккуратно открыть дверку духовки и посмотреть, как он там поживает.
К чему это я веду?
Не надо ждать мгновенных результатов.
Время.
Должно пройти время и вы начнете собирать плоды.
Сразу ничего не бывает.
Посеяли вы у себя в голове светлую идею, дайте ей взрасти, дайте себе время свыкнуться с новшеством.
Часто взрослые ведут себя, как малые дети.
Ребенок, посадив росток бегает к нему каждые пять минут и ждет цветок, - ну когда ты уже появишься - особо любознательные начинают раскапывать и смотреть, что там в земле происходит.
Слова родителей не утешают – деточка, так скоро цветы не появляются, надо ждать.
Ребенок не готов ждать, дайте цветок немедленно.
Я же его посадил, почему он не растет…
Он растет, если его не раскапывать, а ухаживать за ним, поливать да подпитывать землю.
***
Несколько интересных фактов про наш мозг.
1. У нас есть врожденная привычка реагировать на движение.
Всегда, в первую очередь мы обратим внимание на предмет, который движется.
Статические фигуры наш мозг не привлекают.
Почему?
Нашим предкам нужно было выживать и следить, какая каракатица движется навстречу тебе.
2. У нас есть врожденная особенность видеть везде лица.
В причудливых узорах облаков мы видим лица.
Если несмышленому младенцу показать вместо лица тарелку, он не обратит на нее внимания.
Если на такой же тарелке нарисовать рожицу, он будет смотреть на нее, пока не устанет.
Здоровый человек на всех картинах видит человеческие лица
Человек с поврежденным мозгом видит овощи и фрукты, которые никогда не соединятся в целостную картину.
Неспособность узнавать и запоминать лица – трагедия для человека.
Фильм «Лица в толпе» с главной героиней Милой Йовович показывает, во что превращается жизнь, если ты не можешь запомнить лицо другого человека.
Интересный факт, что вороны способны запоминать лица людей.
Один биолог провел эксперимент с воронами, он долгое время донимал их в специальной маске, а затем в этой же маске прогуливался среди других людей.
Вороны пикировали только человека в маске, других облетая стороной.
Гипотеза ученого подтвердилась - вороны узнали своего обидчика.
Биологу показалось этого мало и он перевернул маску, продолжая "дергать" ворон.
После нападок на ворон ученый одел уже перевернутую маску и предстал перед воронами в толпе в этом чудном виде.
Вороны подлетали к нему « перевернутыми» и продолжали пикировать обидчика, не трогая других людей.
Незавершенные действия мы помним практически всегда, а другие быстро забываем.
Если вы решили поскандалить, придумали гневную тираду, но соперник не дал поставить вам точку в споре - эту историю вы будете помнить и прокручивать в голове до бесконечности, ругаясь с оппонентом до беспамятства.
Возвращаясь и возвращаясь вновь «на место преступления».
Этот феномен изучала Зейгарник.
Как-то в кафе она наблюдала за официантами, они безошибочно помнили всех посетителей, которые не оплатили счета.
Как только клиент оплатил – официант забывал о нем.
Этот же эксперимент провел с детьми Курт Левин.
В эксперименте он прерывал деятельность ребенка (ребенок занимался творчеством) и предлагал ребенку заняться чем-то другим.
Все дети возвращались к творчеству, заканчивали начатое и принимались за другие занятия.
А теперь представьте, сколько у вас незаконченных дел?
Сходить в магазин.
Сшить летнее платье.
Сделать фотографии.
Посмотреть фильм, о котором говорил друг.
Найти новый рецепт плова.
Записать ребенка в спортивную секцию.
Позвонить родителям.
Список можно продолжать до бесконечности.
Все эти дела хранятся в мозге и напоминают о себе.
Мозг - это большая библиотека.
Так вот представьте, что книги «ожили» и наперебой кричат – возьми меня, прочитай меня, закончи со мной, обрати на меня внимание.
Как угомонить разбушевавшихся "гостей?"
Все просто.
Об этом вы читали и слышали множество раз.
Все ваши неоконченные и не запланированные дела выселите из своей головы и пропишите на бумаге.
Вздохнете с облегчением, гарантирую!
***
Знаете, какая наша большая проблема сегодня?
Мы не наедаемся.
Нет, мы не голодаем.
Мы едим, как медведи.
Нам все мало.
Наш ненасытный мозг требует – еще, еще, не отвлекайся, корми меня.
И мы кормим – смотрим картинки, читаем статьи, делаем репосты, думаем, что этот фильм надо посмотреть.
Сохраняем себе свежие сериалы, ждем продолжения фильмов.
Мы хотим купить эту книжку, внедрить то, попробовать это.
Но ни до чего не доходят руки.
Мозг требует свеженькой пищи.
Тонны информации обрушиваются на нас в день – и мы все пытаемся съесть – шоу, новости, Инстаграмм, Дзен.
иллюстрация - Стив Каттс
А ведь, чтобы быть здоровеньким из-за стола нужно выходить с легким чувством недоедания.
Съели статью – сделайте выводы.
Не надо следом впихивать в себя другую, побудьте с этой.
Поиграйтесь, примерьте на себя, поспорьте с автором, докажите обратное, выведите новую формулу.
Тогда вы будете в хорошей форме.
Это тоже самое, что ходить в спортзал.
Думать, анализировать, размышлять, делать выводы – работа, которая развивает мозг.