Ох, друзья. Признаюсь, это было одним из самых сложных дел в плане психологии - первые дни в детском саду. Я посмотрела кое-что в интернете, конечно, но больше я думала о том, как прекрасно будет уделить несколько часов тихому и только личному времяпрепровождению. Кстати, кто чем занимался в первый день, когда ребенок пошел в сад?
Расскажу по порядку. Накануне мы приходили знакомиться в садик, посмотреть, что за группа. Помимо разговора с воспитателем, я попутно рассказывала дочке, что вот тут вы будете играть, тут гулять, тут кушать. Короче, надеюсь, что я хоть что-то смогла ей объяснить тогда. Пока проходили медосмотр я старалась ей рассказывать и показывать всякие "сцены детсадовской жизни".
О том, как мы выбирали садик я рассказала раньше:
Часть 1. Документы
Часть 2. Атмосфера
Часть 3. Безопасность
И вот настал этот день!
Та-да-да-дааам!
Советы из интернета: возьмите пару любимых вещей. Предварительно поговорите с ребенком, расскажите о садике. По дороге поддерживайте позитивный настрой. Будьте приветливы с работниками сада, покажите хороший пример вежливости.
Короче, мы пришли, с собой прихватили любимую мягкую игрушку, сменку и все такое. Пришли, значит, в группу, переоделись, воспитатель приветливо дала ей руку, мы попрощались и они ушли в группу. И я такая: "Это что, всё?" Я-то вспоминала, что надо сначала на часик оставлять, что будут крики, слезы. Мы договорились, конечно, что в случае чего я приду и заберу дочку. Но она пробыла там все 4 положенных часа.
Так это ж круто!
В обед я забрала довольного ребенка, счастливо выдохнула.
День 2
Вот тут-то и началась трагедия. В первый день дитё ничего ещё не знает, потому радуется. А вот на второй дочка уже поняла, что сейчас её куда-то поведут и там оставят.
Пришли более-менее спокойно, но там пришлось расставаться со слезами. Я хотела бы настроить какие-то прощальные ритуалы с поцелуями и обнимашками, но в итоге получалось, что малышка вцеплялась в меня и с криком просила не уходить.
Мой совет: не бросайте ребенка, не сбегайте при первой возможности. Я её попросила мне показать, что у них есть в группе, как они играют. Я не уходила почти час, пока она спокойно не увлеклась игрой. Нужна гора терпения.
Кстати, ритуалы с обнимашками и поцелуями на прощание устаканились примерно через месяц хождения.
День 3
Вот тут у нас случилась истерика. Всё началось с пробуждения. Я планировала выйти по-раньше, чтобы погулять по дороге. Но ничего не вышло. А при прощании я сама чуть ли не плакала. В итоге, её почти силой увели в группу. Я постояла под окном ещё минут 10, из них я слышала плачь своего ребенка минут 5.
Говорят, что дольше 5 минут это не длится. Но как же тяжело пережить эти пять минут!
День 4
Поскольку мы начали ходить со среды, то у нас было только 3 "рабочих дня", а затем выходные. Четвертый день был уже на следующей неделе. И прощание прошло опять тяжело. Снова крик и скандал. Но я рада, что это было не 2 дня подряд, а с перерывом на выходные.
Мой совет: подстройте график также - начните ходить не с понедельника, а со среды или четверга.
День 5
Попрощались более-менее спокойно, а вот вечером случилась неприятность - кашель и небольшая температура. Всё по классике - будьте готовы к болезням уже в первую неделю-две, ведь дети активно "обмениваются" бациллами!
Ну а если вам интересно, как проходили мои дни дома в одиночестве, то эта картинка прекрасно всё иллюстрирует:
О том, как мы выбирали садик я рассказала раньше: