Я часто слышу фразу: дети индиго. Современное, продвинутое поколение. В одной руке смартфон, в другой спиннер, а ведь дитятко и в школу то ещё не пошёл! Гений? Безусловно! Но так ли это на самом деле? Давайте разбираться…
Наверное, все видели популярную передачу про маленьких детей, которые приходят на съёмки и демонстрируют свои «гениальные» способности цитируя стихи наизусть и умножая огромные цифры. Безусловно, и с этим глупо спорить, ребёнок, которым мы все умиляемся, очень развитый. Как и непомерное ЭГО родителей. Они с самого раннего возраста пытаются реализовать в своём ребёнке то, о чём сами в его возрасте не могли и мечтать. Грубо? Знаю, но факт остаётся фактом. С биологией(а тем более нейробиологией!) не поспоришь, хотя родители, загружая своё чадо по полной ещё с рождения, отдавая во все возможные секции, БЕЗРЕЗУЛЬТАТНО пытаются это сделать. Да конечно, ребёнка можно научить до школы и писать и считать, но как это выглядит с научной точки зрения?
Вот вам занимательный факт. До 7 лет у ребёнка (у девочек, а у мальчиков с 8) работает только правое полушарие головного мозга, это такая физиологическая особенность. И как бы ребёнок хорошо ни читал, писал, сочинял музыку - это работа только одной части мозга. А что в этом плохого? Правая часть мозга отвечает за ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ развитие ребёнка, а левое за логическое. Так что когда родители пытаются сделать из ребёнка лет 5 второго Пушкина, они лишают его возможности психологически развиваться. Вот вам страшная тайна! Ребёнок, как хорошо он не читает, пишет и т.д, и на каком бы языке он всё это не делал бы, совершенно не понимает смысла того, что он собственно делает и забудет это в скором времени, т.е. в результате он конечно читать то будет, а вот эмоционально он будет испытывать проблемы.
А что развивает ребёнка больше всего в его- то нежном возрасте? Анализ и Синтез, а если по простому, ему просто интересно - почему всё так как есть, ему надо что-то разломать, что-то собрать, и всё - ребёнок счастлив, а ни это ли главное, Уважаемые родители?