Вот подошёл к концу учебный год. Честно, как никогда ждала его окончания с нетерпением.
В этом году была комплексная проверка, на которую было потрачено много сил. Ещё мне пришлось работать в двух трудных классах, где практически некогда присесть ни на минуту.
В одном из этих классов учатся спортсмены. Это специализированный класс, где ученики собраны со всего района. Все дети отличаются сообразительностью. Однако удержать дисциплину можно только в том случае, если постоянно нагружать каждого ребёнка по максимуму. Поэтому, чтобы сесть на стул, и речи быть не может.
Во втором классе учится несколько «трудных» подростков. К каждому из них необходим особый подход. Конечно, индивидуально необходимо к каждому ученику, но к «трудным» детям особенно.
Мне казалось, что я несколько дней проведу в полном одиночестве, не отвечая на звонки. Общаться тоже ни с кем не хотелось, так я устала от постоянного шума, криков.
Прошло два дня. Я стала ловить себя на мысли, что постоянно вспоминаю своих детей, в особенности «трудных». Как они там? Может что-что натворили? Чем занимаются? А ещё через день я точно знала, что уже скучаю по наивным детским глазам, по их голосам, по шуму, крикам. Скорее бы вновь наступило первое сентября…
Всё-таки, быть учителем – это призвание.